Quelques commentaires de participants à nos formations:

Ce cours ma beaucoup apporter ,car il va  me permettre de me reconnaître. De découvrir des mots que j'utilise parfois sans savoir l'impact que ça a sur mon fonctionnement. Je vais y prendre tout  le temps nécessaire car il m'est  difficile de me reconnaître a ma juste valeur, dans mes faiblesse comme dans mes points forts. Cependant ce cour me permet d'avoir un sacré fil rouge, merci de l'avoir inventé.

Tout d'abord merci pour cet atelier "projet de vie", que j'ai trouvé non seulement très utile mais également fort agréable. J'ai beaucoup apprécié l'ambiance sympathique mais néanmoins cadrée et par-dessus tout, d'avoir pu tester par moi-même les outils proposés. J'ai immédiatement été prise d'un désir de tester ces techniques d'entretien et ai mis en place une  séance de coaching avec les jeunes avec qui je travaille, à qui nous donnons chaque semaine une période de coaching, mais sans la formation adéquate; c'est dire à quel point il a été réjouissant pour moi de tester en live ce que je venais de découvrir.  V.M  40 ans

je voulais vous remercier pour l’excellent cours sur la communication que vous avez donné. Il était tout sauf ennuyeux ! Surtout, grâce aux ateliers qui étaient très constructifs. R.O 37 ans

La journée de samedi m’a apporté beaucoup sur le sens de valeurs. Après une semaine à réfléchir sur mes vraies valeurs, j’en ai décerné une : le respect. Le respect de ces engagements, des autres, du travail bien fait, des règles, du système, de sa liberté, de soi, de sa santé, etc. La liste pourrait être encore longue mais elle demande d’être mieux définie. De plus comme toute vos journées de formation, ce samedi m’a apporté beaucoup de satisfaction car tous les buts fixés on été atteint. L.C 35 ans

Cette formation a répondu à mes attentes : -         Améliorer ma manière de communiquer avec les personnes que je rencontre dans mes activités privées et professionnelles. -         Découvrir de nouveaux outils et les essayer en cours et en situations réelles. -         Rencontrer d’autres personnes s’intéressant au coaching et à ses possibilités. -         Définir un cadre d’intervention clair et précis. -         Acquérir une documentation sérieuse et de qualité, facile à comprendre et à utiliser. -         De proposer des prestations de meilleures qualités aux personnes en faisant la demande (connaissances, collègues, clients, famille). -         D’avoir un bien meilleur équilibre personnel en comprenant mieux mon fonctionnement surtout du point de vu émotionnel.

L'important pour moi a été l'apprentissage par la remise au neutre de pouvoir voir les choses autrement, avoir des idées nouvelles pour régler des situations et court-circuiter certains comportements réflexes que je pouvais avoir. Pour pouvoir également être davantage à l'écoute de moi-même et sentir plus rapidement les choses pour ne plus me mettre dans le rouge, mais rester dans une zone d'équilibre.  A.L   35 ans

Je profite de ce message pour vous remercier encore beaucoup de toute l'aide et du soutien que vous m'avez apportées depuis le début de nos entretiens en juillet 2006. Lorsque je me suis présentée chez vous pour la 1ère fois j'étais désespérée et démoralisée. Je pensais ne pas pouvoir retrouver un équilibre. J'étais complètement stressée. Grâce aux séances j'ai repris un peu confiance en moi et surtout ça m'a permis de mettre sur pied mon entreprise . Je n'ai pas encore les résultats que je comptais obtenir, parce qu'il est encore trop tôt (un mois ne suffit pas) pour fidéliser la clientèle souhaitée, mais je reste optimiste. Je me donne encore un peu de temps pour pouvoir toucher plus de clients et attendre que le bouche à oreilles se fasse. Je n'imaginais pas qu'une bonne respiration pouvais donner de si bons résultats. Bon ! Il y a encore du travail à faire et je suis convaincue de votre méthode. Je tiens encore à vous remercier de votre gentillesse et compréhension. Je ne manquerai pas de reprendre contact avec vous si nécessaire. V.S  50 ans

"Je repars dans le quotidien renforcée par un tas de pistes de réflexions sur mon parcours présent et passé. Je vous remercie pour ces heures vivifiantes où j'ai senti que mes questions et mes réponses étaient en moi et pas entre vos mains! La consommatrice de conseils ou le chercheur de " gourou" sommeille encore en moi... Une bonne expérience aussi que de vivre une réflexion dans le cadre d'un groupe sans devoir investir d'énergie dans la dynamique du groupe. Merci"M.Z  30 ans

"Je tenais encore une fois à vous dire combien j'avais beaucoup aimé participer à vos cours. Je vous fais parvenir deux petites photos de travaux que nous avons faits en art thérapie suite à vos cours. A bientôt"

Suivi clair light ( sans grandes prétentions et promesses non tenues), Niveau du cours simple tout en ayant un formateur très au point, à même de répondre à toutes les questions. Merci....   J-M. R  25 ans.

Convivialité, simplicité, compréhension dans la manière de faire et la gerance du stress. J'ai énormément apprécié cette formation et pense qu'elle me sera utile dans ma vie privée et professionnelle  R. T  40 ans.

Tout d'abord, merci pour ce cours. Même si je n'ai pas pu établir de projet..., je suis contente de ce que j'ai appris et des rencontres que j'y ai faites...   - Votre clarté et la présence des symboles pour illustrer vos propos - les références à la littérature (Petit Prince, Mihaly, ...) - le sentiment de liberté (pas obligé de parler, pas de contrainte particulière, possibilité de venir sur le cours du mois de mai)   Note globale : 10/10 Merci pour ce cours, il me sera utile au moment venu. Je repars avec des outils pour construire les ailes qui me permettront de survoler mon labyrinthe et prendre le recul nécessaire pour faire des choix.

Cela donne à vos cours une touche particulière, cela teinte votre coaching d'une sensibilité et d'une compréhension de la croissance humaine très spéciale. En effet, seul un jardinier mesure à quel point on peut ou ne peut pas intervenir dans la croissance d'une plante, dans sa vitesse de croissance aussi. En cela il est proche du médecin, que la pratique, paraît-il, rend humble, tant la nature humaine est complexe, et l'expérience déroutante. Bref, un grand merci pour tout et à bientôt j'espère. Meilleurs messages.

Ce qui m'a le plus marqué durant cette formation c'est la façon dont le cours à fait resurgir certaines choses consciencieusement enfouies ..... Vive le travail sur soi Y a t'il une suite à ces cours ??? Merci à vous !

j'ai aimé l'utilisation des images, des symboles Les outils utilisés pour rétablir le calme intérieur. Le bon sens de la méthode Merci de ses precieux enseignements et de votre sympathie

Génial de pouvoir comprendre nos mécanismes internes, en nous structurant et rééquilibrant, identifier les roses et les baobabs.

Merci j'ai appris à placer mes limites.....

je tiens a vous dire que je trouve votre site particulièrement extraordinaire, merci et bravo! J'ai suivi des cours avec vous, et j'ai beaucoup apprécier votre charisme.

Bonjour Monsieur Lüthi,  Un grand merci pour votre atelier, qui m'a et me sera fort utile pour la suite de mon parcours de vie. J'ai beaucoup apprécié votre méthode d'enseignement ainsi que votre respect des personnes.  Soyer sure que je ne manquerai pas de vous recommander avec la mention excellente !

Plan du site des cours à la gare d'Yverdon http://www.educh.ch/plancours.htm

Prévenir ou dépasser un burn-out par le coaching et son histoire vie

Date du prochain cours: Samedi, 2008-06-28

je souhaite m'inscrire

 

 

 

 

Thème de l'atelier:

Cet atelier aborde la question de la prévention de l'épuisement professionnel, du burnout, en le distinguant de la dépression. En quoi, le coaching peut-t-il apporter une solution concrète à ce type de problématiques.

Objectifs

- Définition et intervention en Coaching de vie et de projet

- Faire un bilan et découvrir les outils de base sur l'histoire de vie.

- Découvrir la cohérence cardiaque comme outil d'évaluation émotionnelle. 

- Apprendre comment développer son identité.

- Apprendre à utiliser un grille de clarification de ses ressources sociales.

- Connaître des clefs de distinction entre le burn-out et la dépression.

- Ce cours peut être suivi aussi avec la trilogie sur la découverte de son projet de vie ou du Labyrinthe au Mandala.
  En effet ces trois ateliers sont construit pour être complémentaires.
  Dans le domaine de la prévention du burnout par la dynamique de gestion de projet.

Les trois ateliers de cette trilogie sont:

Prévenir ou dépasser un burnout par le coaching et son histoire de vie.

Eliminer le stress et vivre le changement avec la cohérence cardiaque.

Découvrir son projet de vie.

Contenu

- Définition de l’épuisement professionnel.

- Définition du Burnout versus de la dépression

- Repérer les signes avant coureur du burnout, caractérisé par une rupture de la cohérence personnelle.

- Travailler sur son parcours de vie et son identité. Trouver son fil rouge.

- Analyse de son chemin de vie et de son réseau social dans le but de prévenir le burnout.

Dispositif pédagogique et méthodologie de formation

Processus de formation par l’acquisition de compétences au travers de la réalisation d’un projet individualisé.

Techniques de formation:

- Courts exposés, Exercices pratiques.

- Processus d’auto-coaching.

- Exercices individuels et en dyades.

- Transfert des apprentissages dans le contexte de l'apprennant.

- Atelier en ligne pour favoriser la mise en pratique entre les modules de formation.

- Réalisation d'un travail de rédaction sur le processus de formation.

- Approches psycho-physiologique, approches cognitivo-comportementale, pnl et analyse transactionnelle.

Lieux et prix des formations

Lieu des journées	Yverdon-les-bains - Gare salle segafredo 1 er étage Vaud Suisse
Horaire	9 heures à 17 heures
Prix d'une journée	150.- chf le paiement a lieu sur place à l'entrée de l'atelier.
Animation des ateliers	Pierre-Alain Luthi et l'équipe du site Educh.ch
Public	Les ateliers sont tout public

je souhaite m'inscrire

Éliminer le stress avec la cohérence cardiaque

Date du prochain cours: Samedi, 2008-08-30

je souhaite m'inscrire

Objectifs

- Apprendre à gérer son stress par la reconnaissance de ses propres limites.

- Développer ses propres ressources par un processus d’auto-coaching.

- La gestion émotionnelle et la cohérence cardiaque comprendre et utiliser.

- Apprendre l'utilisation d'une grille d'analyse de situation de stress.

Cet atelier peut-être compléter aussi dans le cadre de la trilogie à la découverte de son projet de vie.

Cette trilogie est constituée des ateliers sur le burnout, le stress et le projet de vie.

Organisé autour d'une méthode de coaching ou d'auto-coaching du labyrinthe au mandala.

Vous pouvez suivre ses ateliers ensemble ou séparement.

Contenu

Intervention de coaching en gestion émotionnelle

- Définition des notions liées au stress.

- Distinction entre bon et mauvais stress.

- Repérer ses propres ressources et limites.

- Apprentissage de quelques techniques de relaxation.

- Développement de sa sensorialité par des exercices pratiques.

- Découvrir la cohérence cardiaque appliquée à la gestion du stress.

Méthodologie

Processus de formation par l'acquisition de compétences au travers de la réalisation d'un projet individualisé.

Techniques de formation:

- Courts exposés, Exercices pratiques.

- Processus d’auto-coaching.

- Exercices individuels et en dyades.

- Transfert des apprentissages dans le contexte de l'apprennant.

- Atelier en ligne pour favoriser la mise en pratique entre les modules de formation.

- Réalisation d'un travail de rédaction sur le processus de formation.

- Approches psycho-physiologique, cohérence cardiaque, TCC, pnl et analyse transactionnelle.

je souhaite m'inscrire

A la découverte de son projet de vie par le coaching

Date du prochain cours: Samedi, 2008-09-06

je souhaite m'inscrire

Objectifs

- Repérer les éléments principaux du projet de vie en suivi coaching.

- Intégrer Besoins, Valeurs et Cohérence dans le projet de vie.

- Concevoir et bâtir son projet de vie en référence à son fil rouge.

- Apprentissage de l'utilisation d'une grille de mise en place de projet.

Contenu

- Apprentissage de techniques d’émergence permettant de libérer les émotions.

- La logothérapie une clef du projet de vie par l'analyse de ses valeurs personnelles.

- les blocages et l’énergie créatrice.

- Laisser émerger et développer son rêve personnel.

- Dynamiser son action par l’imagination en conciliant rêve et réalité.

Méthodologie

Processus de formation par l'acquisition de compétences au travers de la réalisation d'un projet individualisé.

Techniques de formation:

- Courts exposés, Exercices pratiques.

- Processus d’auto-coaching.

- Exercices individuels et en dyades.

- Transfert des apprentissages dans le contexte de l'apprennant.

- Atelier en ligne pour favoriser la mise en pratique entre les modules de formation.

- Réalisation d'un travail de rédaction sur le processus de formation.

je souhaite m'inscrire

Entreprendre une démarche de bilan de compétences

Date du prochain cours: Samedi, 2008-09-13

je souhaite m'inscrire

Cet atelier a été pensé pour des coachs qui, dans le cadre de leurs interventions de coaching individuel, ont besoin de mettre en place des outils du bilan de compétences. Il a également comme public cible, ceux et celles qui désirent faire le point sur leurs compétences, aptitudes et motivations et de définir un projet professionnel ou de formation, ayant comme objectifs soit l’évolution et la mobilité professionnelle, soit la (ré)insertion professionnelle. 

OBJECTIFS

1. Connaître les outils de base d’un Bilan de Compétences ;
2. Utiliser les outils dans le cadre d’une situation de coaching individuel ou d’auto-coaching ;
3. Veiller au développement pratique des techniques apprises.

 

CONTENU

1. Définition et objectifs du Bilan de Compétences ;
2. Contexte et public cible du Bilan de Compétences ;
3. Les différentes phases du Bilan de Compétences ;
4. Les outils du Bilan de Compétences ;
5. La construction du projet professionnel.

 

PEDAGOGIE

Les participants seront encouragés à s’impliquer, à évoquer leurs problèmes réels et à rendre compte des liens qu’ils peuvent avoir avec les situations de la vie de tous les jours. Ainsi, la pédagogie comprendra de bref exposés, des exercices (individuels et en groupe) et des transferts de l’apprentissage. Ce cours, à partir de la gestion participative, favorisera surtout le développement d’une pensée critique, cherchant en même temps, à répondre aux besoins concrets des participants.

je souhaite m'inscrire

Affirmation de soi - cohérence cardiaque et coaching

Date du prochain cours: Samedi, 2008-09-20

je souhaite m'inscrire

Objectifs

- Savoir affirmer son identité par l'expression publique de ses limites.

- Pouvoir développer ses propres ressources par un processus d’autocoaching.

- La gestion émotionnelle et la cohérence cardiaque comme outil de base à l'équilibre et l'affirmation.

- Evaluer et mettre en place un programme individuel d'affirmation de soi au quotidien.

Contenu

- Intervention de coaching en gestion émotionnelle.

- Affirmation de soi valeurs et convictions.

- Entre silence ou colère comment agir concrètement.

- Développement de la reconnaissance de soi et de ses besoins.

- Découvrir la cohérence cardiaque appliquée à l'affirmation de soi.

 

Méthodologie

Processus de formation par l'acquisition de compétences au travers de la réalisation d'un projet individualisé.

Techniques de formation:

- Courts exposés, Exercices pratiques.

- Processus d’auto-coaching.

- Exercices individuels et en dyades.

- Transfert des apprentissages dans le contexte de l'apprennant.

- Atelier en ligne pour favoriser la mise en pratique entre les modules de formation.

- Réalisation d'un travail de rédaction sur le processus de formation.

- Approches psycho-physiologique, cohérence cardiaque, TCC, pnl et analyse transactionnelle.

je souhaite m'inscrire

Elaborer un dossier de postulation

Date du prochain cours: Samedi, 2008-09-27

je souhaite m'inscrire

Les travailleurs, de plus en plus, ressentent le besoin de faire évoluer leur carrière. De ce fait, cet atelier est destiné à tout public qui, face à un projet de changement de carrière et/ou de recherche d’emploi, désirent connaître des outils pratiques pour augmenter leur employabilité. Il est également destiné aux coachs individuels qui désirent acquérir des compétences au niveau de l’assistance à la recherche d’emploi.

OBJECTIFS

1. Apprendre à interpréter  une annonce d’offre de services ;
2. Connaître les principes de rédaction d’une lettre de motivation ;
3. Connaître les différentes formes de CV et leurs caractéristiques.

 

CONTENU

1. Les outils d’analyse d’une annonce ;
2. Caractéristiques d’une lettre de motivation en réponse à une annonce ;
3. Caractéristiques d’une lettre de motivation pour une offre spontanée ;
4. Caractéristiques du CV en tant qu’image de marque.

 

PEDAGOGIE

A partir de brefs exposés, d’exercices (individuels et en groupe) et de transferts d’apprentissage, les participants seront encouragés à s’impliquer dans l’interprétation d’annonces d’offre de services, la rédaction de lettres de motivation et dans l’élaboration de CVs. Ce travail théorico-pratique conduira à l’acquisition de connaissances dans le domaine des techniques de recherche d’emploi.

je souhaite m'inscrire

Coaching éducatif Emogamme ©

Date du prochain cours: Samedi, 2008-10-04

je souhaite m'inscrire

Objectifs

- Apprendre aux enfants et adolescents à gérer leurs émotions par l'outil Emogamme ©.

- Développer leurs ressources par un processus de coaching et d’auto-coaching en gestion émotionnelle.

- La gestion émotionnelle et la cohérence cardiaque découvrir des applications pratiques.

- Apprendre l'utilisation d'une grille d'analyse de gestion émotionnelle adaptable aux enfants et aux ados.

Contenu

Intervention de coaching en gestion émotionnelle

- Définition des notions liées au stress.

- Distinction entre bon et mauvais stress.

- Repérer ses propres ressources et limites.

- Apprentissage de quelques techniques de relaxation.

- Développement de sa sensorialité par des exercices pratiques.

- Découvrir la cohérence cardiaque appliquée à la gestion du stress.

 

Méthodologie

Processus de formation par l'acquisition de compétences au travers de la réalisation d'un projet individualisé.

Techniques de formation:

- Courts exposés, Exercices pratiques.

- Processus d’auto-coaching.

- Exercices individuels et en dyades.

- Transfert des apprentissages dans le contexte de l'apprennant.

- Atelier en ligne pour favoriser la mise en pratique entre les modules de formation.

- Réalisation d'un travail de rédaction sur le processus de formation.

- Approches psycho-physiologique, cohérence cardiaque, TCC, pnl et analyse transactionnelle.

je souhaite m'inscrire

Techniques d'entretien coaching

Date du prochain cours: Samedi, 2008-10-11

je souhaite m'inscrire

Objectifs

- Apprendre les techniques de base et le cadre de l'entretien en coaching.

- Développer ses compétences par l'exercice pratique.

- Utiliser des outils de coaching simples et éfficaces.

- Etre capable de construire un programme de coaching individuel contextualisé.

Contenu

- Techniques d'entretien et gestion de projet.

- Définition des notions clefs de l'entretien.

- Distinction entre bon et mauvais entretien de coaching.

- Repérer ses propres ressources et limites

- Apprentissage de quelques techniques d'entretien.

 

 

Méthodologie

Processus de formation par l'acquisition de compétences au travers de la réalisation d'un projet individualisé.

Techniques de formation:

- Courts exposés, Exercices pratiques.

- Processus d’auto-coaching.

- Exercices individuels et en dyades.

- Transfert des apprentissages dans le contexte de l'apprennant.

- Atelier en ligne pour favoriser la mise en pratique entre les modules de formation.

- Réalisation d'un travail de rédaction sur le processus de formation.

- Approches psycho-physiologique, cohérence cardiaque, TCC, pnl et analyse transactionnelle.

je souhaite m'inscrire

Résolution de problèmes et prise de décision

Date du prochain cours: Samedi, 2008-11-01

je souhaite m'inscrire

Objectifs

- Apprendre à utiliser une Méthode de résolution de problème Cognitive, Emotionnelle et Gestion de projet.

- Développer ses propres ressources par un processus d’auto-coaching.

- Capacité à accompagner le processus de projet et de résolution de problème en coaching individuel

Contenu

Intervention de coaching Résolution de problème et gestion de projet.

- Définition des notions de la prise de décision et résolution de problèmes.

- Outil et technique du coaching de décision.

- Repérer ses propres ressources et limites.

- Apprentissage d'outils résolution de problème et prise de décision.

 

Méthodologie

Processus de formation par l'acquisition de compétences au travers de la réalisation d'un projet individualisé.

Techniques de formation:

- Courts exposés, Exercices pratiques.

- Processus d’auto-coaching.

- Exercices individuels et en dyades.

- Transfert des apprentissages dans le contexte de l'apprennant.

- Atelier en ligne pour favoriser la mise en pratique entre les modules de formation.

- Réalisation d'un travail de rédaction sur le processus de formation.

- Approches psycho-physiologique, cohérence cardiaque, TCC, pnl et analyse transactionnelle.

je souhaite m'inscrire

Les enjeux de l’entretien d’embauche

Date du prochain cours: Samedi, 2008-11-08

je souhaite m'inscrire

L’entretien d’embauche est un moment important dans la recherche d’emploi, au cours duquel le recruteur va s’assurer que les candidats retenus correspondent au profil du poste. Cet atelier traite des enjeux de l’entretien d’embauche et il est destiné à des coachs qui fournissent de l’assistance à la recherche d’emploi, aussi bien qu’à des personnes en situation de changement de carrière et/ou de réinsertion professionnelle.

OBJECTIFS

1. Connaître les objectifs d’un entretien d’embauche ;
2. Connaître les différents types de recruteur ;
3. Connaître les différentes phases de préparation d’un entretien d’embauche ;
4. Connaître les outils pour se préparer aux différentes phases d’un entretien.

CONTENU

1. Les objectifs de l’entretien d’embauche et du recruteur ;
   1. Les différents types d’entretien d’embauche ;
   2. Le déroulement d’un entretien ;
   3. La préparation des documents et l’attitude ;
   4. Les questions incontournables ;
   5. Les questions délicates.

PEDAGOGIE

Les participants seront encouragés à s’impliquer. La pédagogie comprendra de bref exposés, des exercices (individuels et en groupe) et des transferts d’apprentissage. Ce cours, à partir de la gestion participative, cherchera à répondre aux besoins concrets des participants.

je souhaite m'inscrire

Coaching Gestion émotionnelle Emogramme ©

Date du prochain cours: Samedi, 2008-11-15

je souhaite m'inscrire

Objectifs

- Prévention Burnout et gestion du stress

- Apprendre à gérer ses émotions par l'apprentissage d'un outil d'évaluation.

- Outil de prévention santé-sécurité en gestion du stress

- Développer ses propres ressources par un processus d’auto-coaching.

- L'expérience du flux émotionnelle et des sentiments du coeur.

- Apprendre l'utilisation d'une grille d'analyse des émotions " l'émogramme ©".

Contenu

Intervention de coaching en gestion émotionnelle

- Définition des émotions.

- Distinction entre sentiments du coeur et émotions.

- Repérer ses propres ressources et limites.

- Apprentissage de quelques techniques de gestion émotionnelles.

- Développement de sa sensorialité par des exercices pratiques.

- Découvrir la cohérence cardiaque appliquée à la gestion émotionnelle.

 

Méthodologie

Processus de formation par l'acquisition de compétences au travers de la réalisation d'un projet individualisé.

Techniques de formation:

- Courts exposés, Exercices pratiques.

- Processus d’auto-coaching.

- Exercices individuels et en dyades.

- Transfert des apprentissages dans le contexte de l'apprennant.

- Atelier en ligne pour favoriser la mise en pratique entre les modules de formation.

- Réalisation d'un travail de rédaction sur le processus de formation.

- Approches psycho-physiologique et cognitive, cohérence cardiaque, TCC, pnl et analyse transactionnelle.

je souhaite m'inscrire

Coaching - Cohérence cardiaque et techniques de relaxation

Date du prochain cours: Samedi, 2008-11-29

je souhaite m'inscrire

Objectifs

- Connaître les outils de la cohérence cardiaque en coaching.

- Savoir situer ses techniques dans l'environnement des techniques de relaxation.

- Développer ses propres ressources par un processus d’auto-coaching.

- Savoir faire un profil de relaxation et de techniques adéquates.

- Être capable d'organiser l'utilisation de ses techniques au quotidien et dans le cadre de l'intervention coaching.

Contenu

- Intervention de coaching en gestion émotionnelle

- Définition des techniques de la cohérence cardiaque.

- Définition de ses compétences individuelles.

- Repérer ses propres ressources et limites.

- Développement de sa sensorialité par des exercices pratiques.

- La cohérence cardiaque comme élément de contrôle de la relaxation.

 

Méthodologie

Processus de formation par l'acquisition de compétences au travers de la réalisation d'un projet individualisé.

Techniques de formation:

- Courts exposés, Exercices pratiques.

- Processus d’auto-coaching.

- Exercices individuels et en dyades.

- Transfert des apprentissages dans le contexte de l'apprennant.

- Atelier en ligne pour favoriser la mise en pratique entre les modules de formation.

- Réalisation d'un travail de rédaction sur le processus de formation.

- Approches psycho-physiologique, cohérence cardiaque, TCC, pnl et analyse transactionnelle.

je souhaite m'inscrire

Créativité Coaching et cohérence cardiaque

Date du prochain cours: Samedi, 2008-12-06

je souhaite m'inscrire

Objectifs

- Être capable d'utiliser des outils et méthodes de créativité en séance de coaching.

- Connaître sa zone de confort et l'élargir en vue de développer sa créativité.

- Savoir par la cohérence cardiaque développer sa créativité

- Être capable d'utiliser une carte heuristique.

 

Contenu

Intervention de coaching en gestion de projet et résolution de problème.

- Définition des notions des expériences de flux et de cohérence cardiaque.

- Expérimentation pour soi et pour le client des techniques de flux.

- Repérer ses propres ressources et limites.

- Apprentissage de quelques techniques de relaxation.

- Développement de son intuition par des exercices pratiques.

- Apprentissage d'outils et de méthodes initiant la créativité

Méthodologie

- Méthodologie psychophysiologique, le flux et la cohérence cardiaque

- Inspirée des techniques de la Psychologie positive, PNL, AT, Mindfulness et des techniques eriksoniennes.

- Brefs exposés, exercice individuels, échange d’expériences.

- processus de coaching individuel et auto-coaching.

je souhaite m'inscrire

Valeurs et Motivation au coeur du Projet

Date du prochain cours: Samedi, 2008-12-13

je souhaite m'inscrire

Objectifs et compétences visées

- Savoir reconnaître ses valeurs de références et le mettre au service de son projet

- Pouvoir distinguer la gestion émotionnelle des conflits de valeurs.

- Savoir relier Motivation et Valeurs

- Savoir utiliser des techniques de coaching de projet et de clarification de ses valeurs de références.

Contenu

Intervention de coaching en gestion de projet.

- Définition des valeurs et besoin dans le projet individuel.

- Expérimentation pour soi et pour le client de technique d'analyse de valeurs.

- Repérer ses propres ressources et limites.

- Développement la cohérence du projet par des exercices pratiques.

- Techniques du coaching motivationnel.

 

Méthodologie

Processus de formation par l'acquisition de compétences au travers de la réalisation d'un projet individualisé.

Techniques de formation:

- Courts exposés, Exercices pratiques.

- Processus d’auto-coaching.

- Exercices individuels et en dyades.

- Transfert des apprentissages dans le contexte de l'apprennant.

- Atelier en ligne pour favoriser la mise en pratique entre les modules de formation.

- Réalisation d'un travail de rédaction sur le processus de formation.

- Approches psycho-physiologique, cohérence cardiaque, TCC, pnl et analyse transactionnelle.

je souhaite m'inscrire

Initiation aux outils collaboratifs

Date du prochain cours: Samedi, 2009-01-24

je souhaite m'inscrire

Durée: Une matinée
Objectif

• Avoir une vue d'ensemble des outils communautaires disponible sur Internet.
• Savoir utiliser les fonctionnalités de base des ces outils.

je souhaite m'inscrire