Une jeune association d'adultes autistes autonomes cherche à collaborer avec un étudiant ou une étudiante en sciences sociales qui serait intéressé de découvrir les mécanismes (qualités et défauts) des adultes autistes sans déficience intellectuelle,  à collaborer et à mettre en place de nouvelles méthodes concernant le travail collectif et participatif.
Il s'agit de monter un projet commun entre une école ou un.e étudiant.e et des adultes autistes sans déficience intellectuelle, de mettre en place les bonnes pratiques qui rendent une association fonctionnelle.
Une demande de financement par la loterie romande est en cours et nous aimerions présenter ce projet avec la personne ou l'institution qui y prendrait part.
Cette personne devrait être neurotypique (pas autiste) pour nous aider à dépasser ou contourner ce qui nous handicape, avoir de l'expérience dans le travail de bureau (PV, classements etc) pour nous montrer les bonnes pratiques et les adapter si nécessaires. Si elle était dans l'idée de se spécialiser dans la connaissance des adultes autistes sans déficience intellectuelle la collaboration pourrait être "parfaite" ...
Mode de travail : télétravail et rendez-vous