A

Ase

Fribourg • Assistant-e socio-éducatif-ve (ase)
mis à jour il y a 1 mois
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Permis : Citoyen Suisse
Région : Fribourg

Divers

Accompagner les personnes accompagnées dans leur vie quotidienne et leur développement personnel.
Favoriser l’autonomie et le bien-être des personnes accompagnées.
Participer activement à la mise en place d’activités éducatives, sociales et récréatives adaptées aux besoins de chaque personne.
Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire afin d’assurer un accompagnement cohérent et de qualité.
Développer une relation de confiance et d’écoute avec les bénéficiaires et leurs familles.

Formations

Depuis Août 2014 à Juin 2017 CFC Assistante socio-éducative avec maturité intégrée.
Ceff Santé Social à Saint-Imier.
Durant mes 3 ans de formation, j'ai suivi 6 stages dans le domaine de l'enfance et l’adolescence, d’handicap et des
personnes âgées.
Lieux de stage effectués :
La crèche municipale La luciole à Prêles.
L'école à journée continue (EJC) à Bienne.
Le centre pour les femmes immigrées (RECIF) à Neuchâtel.
La résidence Les Sources pour les personnes ayant un handicap psychique à Sonceboz.
Le Home pour personnes âgées (EMS) à Evilard.
Le centre de jeunesse (CAJ) à Pér

Expériences

De 2024 à 2025 De 2020 à 2023 De 2019 à 2020 De 2018 à 2019 Du 02 au 10.07. 2016 Du 26.07 au 08.10. 2015
ASE à la crèche Givifun, Givisiez
ASE à la crèche le Tsamala, La Roche
ASE à la Crèche les Zoubilous, Enney
Formation HES/social (Fribourg) en cours d’emploi, Résidence Les Sources, Sonceboz
Accompagnante pour personnes en situation de handicap à un
camp organisé par Cerebral Vaud.
Accompagnante pour personnes en situation de handicap à un
voyage organisé par Serei voyage (La Chaux-de-Fonds).
Fille au pair au sein d'une famille alémanique à Grindelwald (Bern)

Compétences

Compétences relationnelles
Écoute active et empathie
Communication adaptée selon l’âge ou la situation
Gestion des conflits et des émotions
Travail en équipe
Compétences éducatives
Organisation d’activités éducatives et ludiques
Accompagnement dans les activités de la vie quotidienne
Observation et analyse des besoins des bénéficiaires
Encouragement de l’autonomie
Qualités personnelles
Patience et bienveillance
Adaptabilité