Assistante educatrice
il y a 1 semaine 45 vuesCV du candidat
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Mettre à profit mon expérience en pédagogie, ainsi que mes compétences en accompagnement d’enfants à besoins spécifiques, afin de contribuer à un environnement éducatif bienveillant favorisant l’autonomie, le développement global et le bien-être de l’enfant.
Formations
Formation en traumatisme psychologique, Institut pour l'étude et le traitement du traumatisme (ISTT), Bucarest
Module Pédagogique, École nationale d‘études politiques et administratives, Bucarest, Roumanie
Cours Association Montessori International- Assistante éducative 0-3 ans, Bucarest, Roumanie
Formation en psychologie cognitive et comportamentale, Association d’hypnothérapie et de psychothérapie cognitive et comportamentale (AHPCC), Bucarest, Roumanie
Master en psychologie de la santé, recherche clinique et optimisation comportamentale, Faculté de psychologie et sciences de l’éducation, Bucarest, Roumanie
Bachelor en Psychologie, École nationale d’études politiques et administratives, Bucarest, Roumanie
Expériences
Therapéute ABA et psychologue clinicienne, Autism
Assistante éducative Montessori(groupe 3-6 ans)
Assistante éducative Montessori (groupe 0-3 ans)
Compétences
Accompagnement psychologique d’enfants à besoins spécifiques
Prise en charge psychothérapeutique de l’enfant
Élaboration et mise en œuvre de plans d’intervention individualisés
Analyse fonctionnelle du comportement (ABA)
Gestion des comportements défis et interventions éducatives adaptées
Observation clinique et évaluation du développement de l’enfant
Compétences en éducation et développement de l’enfant
Accompagnement selon la pédagogie Montessori (0–3 ans, 3–6 ans)
Soutien au développement global (cognitif, émotionnel, social, moteur)
Mise en place d’un environnement structuré et sécurisant
Collaboration et communication
Travail en équipe pluridisciplinaire
Collaboration avec les familles et les professionnels (éducateurs, thérapeutes)
Communication bienveillante et adaptée à l’enfant
Compétences personnelles
Sens de l’observation et capacité d’analyse
Empathie et écoute active
Patience et adaptabilité
Organisation et rigueur professionnelle
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