Educatrice spécialisée
Divers
Diversifier mes expériences
Formations
Diplômes :
2017 Diplôme d’Etat Educateur Spécialisé
IRTS Besançon
2011 Diplôme d’Etat AMP (aide médico psychologique)
IRTS Besançon
2008 BTS ( management unité commercial)
Lycée Saint Jean Besançon
Formations :
Stage théorique “Autisme et stratégie éducative” (EDI
Formation, Paris)
“Autisme, évaluation et intervention organisationnelles”,
(EDI Formation, Paris)
“Autisme, comprendre prévenir et gérer les troubles du
comportements”, (EDI Formation, Paris)
“Troubles de l’oralité et des conduites alimentaires des
personnes avec autismes”, (CRA centre hospitalier de
Besançon).
“Adolescence autistique”, ( CRA centre hospitalier de
Besançon)
Programme d’Aide à la communication et au langage
Makaton”, fondation Makaton.
“Intervention thérapeutique lors de conduite agressive”
I.T.C.A.
“Utiliser l’approche systémique dans l’intervention
éducative avec les familles à domicile”, (MSE formation,
Dijon)
“La violence chez l’enfant et l’adolescent”(Epsilon Media,
Paris)
Expériences
MECS chaille (enfants 6 à 14 ans)
CDEF (Centre départemental enfance
famille) Besançon.
Octobre 2020 à ce jour
Educatrice/Coordinatrice de
service/Astreinte sur le départements.
PAO MNA ( Pôle accompagnement et
orientation de mineur non
accompagnés)
CDEF Besançon.
2019-2020 Educatrice
Séjour de rupture, Association Jeanne
d’Arc, Sénégal.
2017-2018 Educatrice auprès
d’adolescents pris en charge par la PJJ
(protection judiciaire de la jeunesse).
IME du Parc Fondation pluriel,
Besançon
De 2012-2017 AMP en unité
spécialisée d’enfants porteurs de
troubles de la sphère autistique .
De 2009-2011 AMP auprès d’enfants
porteurs de déficiences
intellectuelles et troubles associés.
Compétences
Accompagnement éducatif et social de publics
vulnérables;
Elaboration, mise en œuvre et suivi de projets éducatifs
individualisés;
Coordination et animation d’équipe pluridisciplinaire;
Organisation du travail, planification et priorisation;
Gestion de situations complexes;
Travail en réseau et partenariat institutionnel;
Connaissance des dispositifs de protection de l’enfance
et du handicap;
Adaptation à des contextes interculturels