Moniteur·trice

DESCRIPTIF DES MISSIONS 
Accueil libre 10–16 ans 
• Encadrer les accueils libres destinés aux jeunes de 10 à 16 ans. 
• Garantir la sécurité physique, psychique et affective des jeunes. 
• Créer un climat favorisant la confiance, l'écoute et la participation. 
• Accompagner chaque jeune dans ses initiatives et son autonomie. 
Relax Resto (accueil du midi à Grand Champs) 
• Assurer une présence éducative durant la pause méridienne. 
• Accueillir les jeunes dans un espace convivial favorisant les échanges. 
• Développer une relation de confiance avec chacun·e. 
• Prévenir les conflits et favoriser le respect mutuel. 
• Participer au bon déroulement du service et assurer la transmission des informations utiles à l'équipe. 
Animation d'activités 
• Préparer et animer des activités sportives, créatives, culturelles et citoyennes. 
• Participer aux sorties, événements et animations du CRL. 
• Adapter les animations aux besoins et aux envies des jeunes. 
• Favoriser la participation active et le vivre-ensemble. 
Camps et séjours 
• Encadrer des centres de loisirs, camps et séjours en Suisse ou à l'étranger. 
• Accompagner les jeunes dans la vie quotidienne. 
• Favoriser l'autonomie, la responsabilisation et la vie collective. 
Posture éducative 
• Être garant·e du cadre éducatif et des valeurs du CRL. 
• Accompagner les jeunes dans la gestion des émotions et des conflits. 
• Adopter une posture professionnelle, bienveillante et exemplaire. 
Travail en équipe 
• Participer aux réunions d'équipe. 
• Assurer les transmissions d'informations. 
• Contribuer à la préparation et à l'évaluation des projets. 
Représenter le CRL 
• Représenter l'association auprès des jeunes, des familles et des partenaires. 
• Promouvoir les actions et les projets du CRL. 
• Adopter un comportement en adéquation avec les valeurs de l'association. 
PROFIL RECHERCHÉ 
• Formation dans le domaine social, de l'animation, de l'éducation ou du sport appréciée (en cours ou 
terminée). 
• Être âgé·e de 18 ans ou plus. 
• Disposer d'une expérience dans l'encadrement de jeunes. 
• Faire preuve d'esprit d'équipe, de ponctualité, d'autonomie et de capacités d'adaptation. 
• Le permis de conduire constitue un atout.