Formation art thérapie thérapeute dessins peinture poterie

Infos art thérapie en France et en Suisse, quelques pistes actualisées sur educh.ch et d'autres sites en ligne. J'essaie aussi de vous donner quelques infos sur la musicothérapie en espérant qu'elles vous seront utiles. N'hésitez pas à me recontacter si cela n'est pas suffisant pour vous. Je me spécialisée actuellement dans la gestion des émotions et je met en place un nouvel atelier qui utilise l'art thérapie au travers de la découverte de son projet. A bientôt en ligne et en espérant que vous trouverez quelques infos utiles sur cette page. Merci de votre participation par vos questions aux site educh.ch

Sur le même sujet sur educh.ch

Je laisserais quand même échapper un b-mol à l'enthousiasme fulgurant qui entoure cette pratique. Pourquoi au fond ne pas privilégié l'art tout simplement comme mode d'expression de l'âme humaine. Aujourd'hui on ne peut bientôt plus faire quoi que ce soit sans que cela aie un objectif thérapeutique.

On observe une civilisation par les monuments qu'elle construit, aujourd'hui les hopitaux, les maisons de soins le thérapeutique envahis tout l'espace et le champs de la pensée. Cela je doit l'avouer me fatique un peu. Ma remarque n'enlève en rien à l'intèrêt d'une telle démarche, mais la fascination qu'elle exerce invite a prendre un peu de recul. Pierre-Alain Luthi

trouver une infos sur les formations voir cette page voir page sur Educh.ch http://www.educh.ch/formation-art-thérapie.htm

 

En effet il existe diverses formations dans le domaine de l'art-thérapie, sur le site de l'eesp

http://www.eesp.ch/formation-continue/offres/formation-courte/introduction-aux-methodes-dart-therapie/ 

http://www.cips-vd.ch/formations_content.php?id=74

http://pps.hug-ge.ch/artherapeutes/formation.html

http://www.art-therapeute.ch/

http://www.kskv-casat.ch/home.php


Formations d'art-thérapie

Ecole d'Etudes Sociales et Pédagogiques , formation continue en art-thérapie , EESP HES-SO Lausanne, ch des Abeilles 14, 1010 Lausanne
021 651 62 00
www.eesp.ch 
 

Université René Descartes Paris V, Centre Universiataire des Saints-Pères, formation d'art en thérapie et en psychopédagogie, Centre de Formation Continue, 45 rue des Saints-Pères, 75006 Paris; tél: +33(1) 42 86 20 99, www.univ-paris5.fr 

INECAT, Art et Thérapie, Institut National d'Expression, de Création, d'Art et Transformation, 27 rue Boyer, 75020 Paris, tél: +33(1) 46 36 05 00, www.inecat.org 

ADAEC/ART CRU, Formation à l'Animation d'Ateliers d'Expression Créatrice, Centre de Formation Continue, Ateliers de l'Art Cru, 34/36 rue Chantecrit, 33300 Bordeaux, tél: +33 05 56 6 06 63, www.art-cru.com 

L'ATELIER, Formation à la poïétique, expression créatrice et art-thérapie expressive, 15 rue des Savoises, 1205 Genève, tél: 022 320 39 93, www.l-atelier.ch  

DANSER
, Formation en Danse-Thérapie, Nila Gygi, ancienne Route 20 A, 1218 Grand-Saconnex, tél: 022 788 84 67

PERSONA, Formation à la thérapie "Parole et drame", Paul Debelle, Stettbrunnenweg 48, 4132 Muttenz, tél: 061 462 19 08,paul.debelle@bluewin.ch

Pour une liste plus complète des formations existantes, consulter aussi le site suivant, sous rubrique "Associations": http://online-art-therapiy.com  (site de la SIPE, Société Internationale de Psychopathologie et d'art-thérapie).


Congrès formations

www.online-art-therapiy.com  (site de la SIPE, Société Internationale de Psychopathologie et d'art-thérapie).

www.art-therapeute.ch  (site de l'APSAT, association Professionnelle Suisse des Art-thérapeutes).

www.araet.ch  (site de l'ARAET, Association Romande Arts, Expression et Thérapie).

www.l-atelier.ch  (site de l'Atelier, Genève).

 

 

Le site de référence http://www.art-therapeute.ch/

 


Livres, etc.

Il existe des centaines d'ouvrages sur le sujet, en voici quelques-uns.

Duchastel Alexandra. La voie de l'imaginaire : le processus en art-thérapie. Éditions Quebecor, Canada, 2005.
L'auteure est psychologue et art-thérapeute. Son ouvrage propose un certain nombre d'exercices, sans être à proprement parler un manuel d'art-thérapie. Il vise plutôt à susciter une réflexion de fond sur la manière d'aborder et d'apprivoiser le pouvoir guérisseur de l'art, de l'imaginaire et du corps.

Jobin Anne-Marie. Le journal créatif : À la rencontre de Soi par l'art et l'écriture. Éditions du Roseau, Canada, 2002.
Un ouvrage pour explorer son intériorité par l'écriture et le dessin.

Hamel Johanne. De l'autre côté du miroir. Le Jour, Canada, 1993.
Art-thérapeute et psychologue, Johanne Hamel propose, à l'aide de nombreux exemples, une méthode de croissance personnelle par le rêve. L'auteure est fondatrice et directrice du Centre de ressourcement par les arts et la nature à Sherbrooke.

Capacchione L. Faites vivre votre enfant intérieur : Jeu, dialogue et art-thérapie. Stanké, Canada, 1994.
Une bonne introduction à l'art-thérapie.

Rodriguez Jean, Troll Geoffroy. L'art-thérapie : Pratiques, techniques et concepts. Ellébore, France, 2001, 2e édition.
Réalisé par deux praticiens en art-thérapie, l'ouvrage regorge d'informations sur le sujet : plus de 396 auteurs cités.

Klein J.-P. L'art-thérapie. Éd. Hommes et perspectives, France, 1993.
L'auteur considère tous les arts d'expression - la danse, la musique, la poésie et les arts visuels. Un livre intéressant qui présente les possibilités de chacune des approches thérapeutiques par l'art.

Boyer A. Manuel d'art-thérapie. Privat, France, 1992.
Un manuel didactique et théorique. L'auteure a une formation européenne, mais a aussi rencontré des praticiens américains; il fait un lien entre les différentes approches.

Kramer E. Art as Therapy with Children, Schocken Books, États-Unis, 1971.
Un manuel d'art-thérapie abondamment illustré dans lequel l'auteure démontre sa manière de travailler avec des enfants présentant une variété de problèmes. Un classique de base sur la profession, Kramer étant une des pionnières de la profession aux États-Unis.

McNiff Shaun. Depth Psychology of Art. C.C. Thomas, États-Unis, 1989.
Un des grands auteurs américains sur l'art-thérapie. Ce traité démontre le lien étroit et essentiel entre l'âme et l'art. Il comporte un important chapitre illustrant sa démarche personnelle en art réalisée à un moment important de sa vie.

Sites d’intérêt

ArtsLynx
La section Art as a force of healing, building and empowerment donne accès à des études menées sur les effets de l'art comme méthode d'apprentissage et de guérison.
www.artslynx.org

Association des art-thérapeutes du Québec
L'essentiel sur les normes de la pratique et de la formation; une liste des écoles au Canada et aux États-Unis; le répertoire des art-thérapeutes au Québec; une généreuse bibliographie; et des liens menant aux associations en art-thérapie dans le monde.
http://aatq.org

Centre Temenos
Situé à Montréal, cet organisme sans but lucratif est un centre d'information, d'expérimentation et de consultation clinique. Il vise à promouvoir les thérapies par l'art et à les rendre accessible à des personnes financièrement démunies.
www.centretemenos.com

École d'Art-thérapie de Tours
Anciennement appelé Association Française de Recherches et d'Applications des Techniques Artistiques en Pédagogie Et Médecine (A.F.R.A.T.A.P.E.M), cet établissement universitaire propose d’utiliser l’art-thérapie à des fins qui dépassent la psychothérapie : gestion de la douleur, Alzheimer, problèmes moteurs, etc. Ainsi, toute personne en difficulté pourrait espérer un mieux être grâce à l'art-thérapie. On la définit comme l'exploitation du potentiel artistique dans une visée humanitaire et thérapeutique.
www.art-therapie-tours.net

Fondation pour l'art thérapeutique et l'art brut du Québec
Organisme voué au mieux-être des personnes souffrant ou ayant connu des difficultés d'ordre psychiatrique. Plusieurs travaux sont présentés en ligne donnant un bon aperçu de la puissance de l'expression artistique comme outil de communication de sa vie intérieure.
www.artbrut.qc.ca

Musée de l'art brut
Un « antimusée » situé en Suisse qui présente essentiellement les travaux de créateurs étrangers au monde de l'art, c'est-à-dire des détenus, des malades souffrant de troubles psychiatriques, des solitaires et marginaux de toutes sortes. Fascinante collection!
www.artbrut.ch

National Coalition of Arts Therapies Associations (NCATA)
Excellente présentation des différentes approches artistiques utilisées dans un cadre de thérapie par l'art.
www.nccata.org

Société internationale de psychopathologie de l’expression et d’art-thérapie (S.I.P.E.)
Fondée en 1959, cette société regroupe des spécialistes qui s'intéressent aux rapports entre l'art, l'art-thérapie, la psychiatrie, la psychanalyse, la psychologie et la sociologie. Beaucoup de liens vers les écoles de formation en Europe et en Amérique.
www.online-art-therapy.com

Theoretical Advances of Art Therapy (TAoAT)
Fondé et dirigé par les membres du British Association of Art Therapists, le TAoAT organise, tous les deux ans, une conférence où des praticiens des quatre coins du monde se rencontrent pour partager leurs découvertes. Le site fournit les comptes rendus complets des conférences.
www.taoat.org

 

Recherche et rédaction : Monique Lalancette
Fiche mise à jour :
février 2006

 

Références

Note : les liens hypertextes menant vers d'autres sites ne sont pas mis à jour de façon continue. Il est possible qu'un lien devienne introuvable. Veuillez alors utiliser les outils de recherche pour retrouver l'information désirée.

Bibliographie

WholeHealthMD.com. Art Therapy. [Consulté le 3 février 2006]. www.wholehealthmd.com
National Coalition of Creative Arts Therapies Associations (NCCATA). Art Therapy, États-Unis. [Consulté le 3 février 2006]. www.nccata.org
History of Toronto Art Therapy Institute
. [Consulté le 3 février 2006]. http://tati.on.ca
Vancouver Art Therapy Institute. History of Art Therapy Training in Canada, Vancouver, British Columbia. [Consulté le 3 février 2006]. http://vati.bc.ca
Petersen, Katharina. Petite histoire de l'art-thérapie et sa situation actuelle. Association Arthémis, France. [Consulté le 3 février 2006]. http://kpetersen.free.fr
Toronto Art Therapy Institute. Programme de maîtrise, Toronto, Ontario. [Consulté le 3 février 2006]. http://tati.on.ca
Université Concordia. Programme de maîtrise en art-thérapie, Montréal, Québec. [Consulté le 3 février 2006]. http://art-therapy.concordia.ca
Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Programme court de 2e cycle en art-thérapie, Rouyn-Noranda, Québec. [Consulté le 3 février 2006]. www.uqat.uquebec.ca

Notes

1. Association des art-thérapeutes du Québec. Montréal, Québec, Canada. [Consulté le 3 février 2006]. http://aatq.org
2. Canadian Art Therapy Association (CATA). Canada. [Consulté le 3 février 2006]. www.catainfo.ca
3. American Art Therapy Association (AATA). États-Unis. [Consulté le 3 février 2006]. www.arttherapy.org
4. Fédération française des art-thérapeutes. France. [Consulté le 3 février 2006]. http://ffat.free.fr
5. Walsh SM, Hardin SB. An art future image intervention to enhance identity and self-efficacy in adolescents. J Child Adolesc Psychiatr Nurs. 1994 Jul-Sep;7(3):24-34.
6. Riley S. Art therapy with adolescents. West J Med. 2001 Jul;175(1):54-7.
7. Skowron J, Tyszkiewicz M. Art therapy as an assisting psychotherapeutic method for adolescentsPsychiatr Pol. 1996 Mar-Apr;30(2):247-54. Polish.
8. Celano M, Hazzard A, et al. Attribution retraining with sexually abused children: review of techniques. Child Maltreat. 2002 Feb;7(1):65-76. Review.
9. Picard C. Pattern of expanding consciousness in midlife women: creative movement and the narrative as modes of expression. Nurs Sci Q. 2000 Apr;13(2):150-7.
10. Rousseau C, Drapeau A, et al. Evaluation of a classroom program of creative expression workshops for refugee and immigrant children. J Child Psychol Psychiatry. 2005 Feb;46(2):180-5.
11. Peloquin SM. Art: an occupation with promise for developing empathy. Am J Occup Ther. 1996 Sep;50(8):655-61. Review.
12. Hodges HF, Keeley AC, Grier EC. Masterworks of art and chronic illness experiences in the elderly. J Adv Nurs. 2001 Nov;36(3):389-98.
13. Tate FB, Longo DA. Art therapy. Enhancing psychosocial nursing. J Psychosoc Nurs Ment Health Serv. 2002 Mar;40(3):40-7. Review.
14. Wikstrom BM. A picture of a work of art as an empathy teaching strategy in nurse education complementary to theoretical knowledge.J Prof Nurs. 2003 Jan-Feb;19(1):49-54.
15. Wikstrom BM. Health professionals' experience of paintings as a conversation instrument: a communication strategy at a nursing home in Sweden. Appl Nurs Res. 2003 Aug;16(3):184-8.
16. Lane MR. Creativity and spirituality in nursing: implementing art in healing. Holist Nurs Pract. 2005 May-Jun;19(3):122-5. Review.
17. Wikstrom BM, Theorell T, Sandstrom S. Medical health and emotional effects of art stimulation in old age A controlled intervention study concerning the effects of visual stimulation provided in the form of pictures. Psychother Psychosom. 1993;60(3-4):195-206.
19. Noice H, Noice T, Staines G. A short-term intervention to enhance cognitive and affective functioning in older adults. J Aging Health. 2004;16(4):562-85.
20. Favara-Scacco C, Smirne G, et al. Art therapy as support for children with leukemia during painful proceduresMed Pediatr Oncol. 2001 Apr;36(4):474-80.
21. Monti DA, Peterson C, et al. A randomized, controlled trial of mindfulness-based art therapy (MBAT) for women with cancer. Psychooncology. 2005 Nov 15.
22. Deane K, Fitch M, Carman M. An innovative art therapy program for cancer patientsCan Oncol Nurs J. 2000 Fall;10(4):147-51, 152-7.
23. Gabriel B, Bromberg E, et al. Art therapy with adult bone marrow transplant patients in isolation: a pilot study.
Psychooncology
. 2001 Mar-Apr;10(2):114-23.
24. Rollins JA. Tell me about it: drawing as a communication tool for children with cancer. J Pediatr Oncol Nurs. 2005 Jul-Aug;22(4):203-21.
25. Walsh SM, Chang CY, et al. Lowering stress while teaching research: a creative arts intervention in the classroom. J Nurs Educ. 2005 Jul;44(7):330-3.
26. Ruddy R, Milnes D, Ruddy R. Art therapy for schizophrenia or schizophrenia-like illnessesCochrane Database Syst Rev. 2005 Oct 19;(4):CD003728.

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Livres — éditeurs
Journaux professionnels — publications

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Programmes de formation en art thérapie au Canada

Programmes de maîtrise
Programmes conduisant à un diplôme

 

En France à l'uni voir http://www.univ-paris5.fr/article.php3?id_article=719 Formation universitaire en art-therapie et musicotherapie

DU En art-thérapie : responsable d’atelier thérapeutique ou psychoéducatif à la médiation artistique, spécialisation musique, arts plastiques ou arts de la scène

Autres formations artistiques
L’art-thérapie

^^vers le haut^^

Il existe différentes filières de formation. Consulter les fiches du CIDJ " Ergothérapeute " et " Psychomotricien " (voir bibliographie en fin de chapitre). Citons, sur Paris, deux diplômes universitaires et une formation privée.

Université Denis Diderot - Paris VII
UFR Sciences humaines cliniques
Département formation permanente
Centre Censier
13, rue Santeuil - 75005 Paris, France
tél. : (33) 01 45 87 41 12 - fax : (33) 01 45 87 42 45
Contact : Reine Rigault
Diplôme universitaire : Art et médiations thérapeutiques
Niveau de recrutement : psychologues, praticiens de la santé
(Bac +2 ou 3) et/ou expérience professionnelle de 5 ans.
Sélection sur dossier ou entretien. La formation dure 2 ans.

Université René Descartes - Paris V
UFR Cochin Port Royal/UFR Institut de psychologie
Centre de formation continue
Centre universitaire des Saints-Pères
Diplôme universitaire : Art en thérapie et en psychopédagogie
45, rue des Saints-Pères - 75006 Paris, France
tél. : (33) 01 42 86 20 99
Niveau de recrutement : Bac +4 ou expérience professionnelle.
Sélection sur dossier et entretien.
La formation dure trois ans.

Centre de formation à l’Art-thérapie (CEFAT)
Atelier d’expression plastique " Les Pinceaux " (ATEPP)
16, rue Francis de Pressensé - 75014 Paris, France
tél. : (33) 01 45 41 00 06
Niveau de recrutement : pas de diplôme exigé, admission sur entretien.
La formation dure trois ans.
Un cycle de perfectionnement vient d’être mis en place pour les professionnels.

http://www.formations.enligne-fr.com/

 

 

Voici la réponse que je peux vous donner dans une premier temps à votre question, si vous désirez plus de détails et échanger plus longuement n'hésitez pas à venir échanger sur le forum en y créant un nouveau message:

http://www.educh.ch/formation-emploi/viewtopic.php?t=358

Infos art thérapie
trouver une infos sur les formations voir cette page

En effet il existe diverses formations dans le domaine de l'art-thérapie, sur
le site de l'eesp
http://www.eesp.ch


Pour la musicothérapie quelques sites



http://www.educh.ch/musicotherapie.htm
Page sur la musicothérapie cliquez ici

En Suisse:



Société Suisse Romande de Gestalt-thérapie : http://www.gestalt-suisse-romande.ch

Association professionnelle suisse de musicothérapie: http://www.musictherapy.ch

Arts et Gestalt: http://www.artgestalt.ch

Association Gestalt Contact: http://www.gestalt-contact.ch



En France:



École parisienne de Gestalt: http://www.gestalt.asso.fr

Institut de Gestalt du Nord "Champ-G": http://www.perso.wanadoo.fr/champg

Société française de Gestalt: http://www.sfgestalt.org



Autres liens amis:



Société suisse de pédagogie musicale: http://www.smpv.ch

Sympaphonie: http://www.sympaphonie.com

Portail santé: http://www.portail-sante.ch

Lemanik.com: http://www.lemanik.com



Excellent site sur les formations continue en Suisse romande.

 

 

 

Voici la réponse que je peux vous donner dans une premier temps à votre
question, si vous désirez plus de détails et échanger plus longuement n'hésitez
pas à venir échanger sur le forum en y créant un nouveau message:

 


http://www.educh.ch/formation-emploi/viewtopic.php?t=358


Chroniques et points de vue

Présentation de l'éditeur
Utilisée depuis l'Antiquité pour ses vertus apaisantes ou curatives, la musique constitue aujourd'hui pour les psychothérapeutes un support privilégié et efficace. Ce livre vous invite à vous familiariser avec la musicothérapie, de ses fondements historiques et théoriques à ses différentes applications. Tests, exemples et exercices à l'appui, vous pourrez ainsi comprendre et expérimenter ses bienfaits. Complet, documenté et pratique, ce guide de référence est une parfaite introduction à la musicothérapie.

Biographie de l'auteur
Psychologue clinicienne, psychanalyste, musicienne, musicothérapeute, Édith Lecourt est aussi Professeur de psychologie clinique à l'université Paris V - René Descartes. Elle est co-fondatrice de l'Association française de Musicothérapie.

SDM
Fondements historiques et théoriques de la musicothérapie. Avec exemples d'application, tests et exercices à l'appui.

Présentation

L'art-thérapie est une forme de psychothérapie qui utilise la création artistique (dessin, peinture, collage, sculpture, etc.) pour prendre contact avec son intériorité, l'exprimer et se transformer. Sans se préoccuper de la qualité ou de l'apparence de l'oeuvre finale, la démarche thérapeutique consiste à laisser progressivement surgir ses images intérieures, qui peuvent être autant le reflet d'expériences du passé que de rêves auxquels on aspire. Le geste créateur fait appel au corps qui se met en mouvement pour créer une oeuvre concrète; dans le même élan, il sollicite l'imagination, l'intuition, la pensée et les émotions. Les images ou les formes ainsi créées, en plus de dévoiler certains aspects de soi, peuvent générer une vision et des comportements nouveaux qui contribueront à des guérisons physiques, émotives ou spirituelles.

L'application de l'art à des fins thérapeutiques n'est pas un concept nouveau. La Grèce antique, tout comme la plupart des cultures traditionnelles, considérait que les arts avaient un effet cathartique et thérapeutique. Au début du XXe siècle, le psychiatre suisse Carl G. Jung (1875-1961) avait déjà lui-même expérimenté les bienfaits de l’expression par le dessin; il a ensuite intégré cette approche dans sa pratique. Toutefois, l'art-thérapie n'a fait son entrée officielle dans notre société contemporaine que vers les années 1930. Elle s'est d'abord introduite en Angleterre et aux États-Unis grâce à Margaret Naumburg, enseignante et psychothérapeute reconnue comme l'une des pionnières dans le domaine. Par ailleurs, il est intéressant de faire un parallèle entre l'art-thérapie et l'art brut, un mouvement lancé en 1945 par le peintre français Jean Dubuffet, à cause de la similarité du processus créatif qui vise essentiellement l'expression spontanée et personnelle (voir Sites d’intérêt).

Au Canada, parmi les thérapeutes ayant contribué à l'intégration de l'art dans le cadre de traitements psychiatriques, mentionnons, Martin A. Fisher, qui a fondé en 1967 le Toronto Art Therapy Institute et, en 1977, la Canadian Art Therapy Association. Au Québec, le premier cours d'initiation à l'art-thérapie remonte à 1979, et dès 1982, un programme universitaire de maîtrise est mis sur pied. En France, en dépit des programmes de formation offerts depuis les années 1970, l'art-thérapie n'est pas encore très répandue. L'Angleterre est le premier pays européen où la profession a été reconnue par les Services de santé publique, en 1997. En Allemagne, les assurances couvrent, dans certains cas, les frais de prise en charge, tandis que dans la plupart des autres pays européens, le travail de reconnaissance professionnelle reste à faire.

Le titre d'art-thérapeute n'étant pas protégé, n'importe qui peut s'afficher art-thérapeute sans formation particulière. Au Québec, le titre « d'art-thérapeute professionnel du Québec (ATPQ) » est toutefois réservé aux titulaires d'une maîtrise en art-thérapie ou d'un diplôme universitaire équivalent approuvé par l'Association des art-thérapeutes du Québec1. Il existe de nombreuses associations professionnelles d'art-thérapie dans le monde qui veillent à promouvoir et à contrôler les normes de formation et de pratique, entre autres, la Canadian Art Therapy Association2, l'American Art Therapy Association3 ainsi que la Fédération française des art-thérapeutes4.

Applications thérapeutiques

De façon générale, l'art-thérapie s'adresse à toute personne souhaitant entreprendre une démarche de croissance personnelle. L'approche s'apparente à une psychothérapie ou à une consultation psychologique classique à deux importantes différences près. Tout d'abord, elle privilégie un mode d'expression autre que le langage verbal. Ensuite, en plus de permettre des prises de conscience, elle peut elle-même être une source de libération, un révélateur ou un catalyseur à l'intérieur du processus de transformation. Enfin, c'est une approche dynamique qui favorise l'éveil du potentiel créatif, l'affirmation de soi et qui entraîne souvent un sentiment de bien-être, d'autonomie et de liberté.

L'art-thérapie est une pratique très répandue dans les secteurs de la santé. On l'utilise comme mode d'intervention en psychothérapie, particulièrement chez les sujets ayant de la difficulté à exprimer ce qu'ils ressentent par la parole, avec les enfants en bas âge ainsi qu'en physiothérapie pour développer une meilleure confiance en soi et favoriser la réhabilitation. L'approche peut être un outil d'accompagnement efficace pour aider à résoudre un grand nombre de problèmes reliés à des troubles d'apprentissage et de comportement5,6 des traumatismes importants7,8 des difficultés d'adaptation9,10 des problèmes de dépendance et de suicide, des conflits de travail ou personnels, etc. L'approche peut aussi être un outil d'accompagnement efficace pour induire de l’empathie chez les professionnels de la santé et favoriser une meilleure communication avec leurs patients11-16

Recherches

Bien que peu d’études scientifiques bien contrôlées aient été publiées sur l’art-thérapie, voici les principales références relatives à son efficacité.

Efficacité possible Améliorer la qualité de vie des personnes âgées. Les résultats d’une étude randomisée avec groupe contrôle menée auprès de 40 personnes âgées de 70 ans à 97 ans révèlent qu’une intervention d’art-thérapie basée sur l’observation d’oeuvres d’art améliore le bien-être émotionnel et divers paramètres physiologiques (pression artérielle, fatigue, douleur, etc.)17. Dans une autre étude, des personnes de 60 ans à 86 ans ont participé, pendant un mois, à une des trois démarches suivantes : séances de théâtre, discussions à partir d’oeuvres en arts visuels, ou aucune intervention19. Les personnes âgées ayant suivi les sessions de théâtre ont amélioré de façon significative leurs fonctions cognitives et leur bien-être psychologique comparativement aux deux autres groupes, et ces améliorations étaient maintenues après quatre mois.

Efficacité possible Aider les patients atteints de cancer. Les résultats d'un essai avec groupe contrôle mené auprès de 32 enfants leucémiques de 2 ans à 14 ans indiquent qu’une approche d’art-thérapie combinant dialogue, imagination visuelle, jeux et dessins, induit des comportements positifs avant, pendant et après une intervention médicale douloureuse comme une ponction lombaire ou de la moelle osseuse, comparativement à un groupe sans ce type de support20. Les résultats d’un autre essai randomisé portant sur 111 femmes ayant reçu un diagnostic de cancer révèlent qu’un programme d’une durée de huit semaines combinant des séances de méditation et d’art-thérapie diminue les symptômes de détresse psychologique et améliore la qualité de vie comparativement à un groupe contrôle21. Même si d’autres essais bien contrôlés seront nécessaires afin de confirmer son efficacité, l’art-thérapie semble prometteuse pour améliorer le bien-être, favoriser la communication et aider à gérer les conflits émotionnels relatifs au cancer22-24.

Efficacité incertaine Réduire le stress et l’anxiété. D’après les résultats d’une étude randomisée menée auprès de 36 étudiantes en sciences infirmières, une séance d’art-thérapie incluant dessins, peinture, écriture et collage pourrait être bénéfique afin de réduire le stress et l’anxiété et favoriser des émotions positives25.

Efficacité incertaine Aider les personnes atteintes de schizophrénie. Il a été avancé que l'art-thérapie pouvait contribuer à aider les personnes souffrant de troubles psychiatriques. Toutefois, les auteurs d’une revue systématique publiée en 200526 ont convenu qu’étant donné le petit nombre d’études ainsi que la qualité insuffisante des protocoles, aucune conclusion définitive ne pouvait être tirée à propos de l’efficacité de cette approche pour les schizophrènes.

Section Applications thérapeutiques
Recherche et rédaction
: Geneviève Asselin, M. Sc, Chaire Lucie et André Chagnon pour l'enseignement d'une approche intégrée en prévention, Université Laval.
Révision scientifique
: Claudine Blanchet, Ph. D., Chaire Lucie et André Chagnon pour l'enseignement d'une approche intégrée en prévention, Université Laval.
(janvier 2006)