Professeur
Divers
Observer, accompagner et répondre aux besoins des enfants dans leur quotidien "et leur auto construction".
Création, restructuration et habilitation des ambiances préparées et du projet pédagogique.
Création de matériel autodidacte répondant aux besoins des enfants.
Formations
Sept 2014 – Juil 2015 Guide Montessori Maison des enfants (3-6ans)
Grupo Montessori de la Ciudad de Mérida Association Montessori Internationale (AMI) Mérida, Yucatán, MÉXIQUE
Sept 1996 -Juin 1998 BEP Carrière Sanitaire et Sociale
CAP Petite Enfance à ITEC Bois Fleury, la Tronche, FRANCE
Cours et séminaires
Nov 2012 - Jun 2013 Communication Non Violente de Marshall Rosenberg Grenoble FRANCE
Massage Thailand’s ITM – International Training Massage School Chang Maï THAILANDE
Expériences
Educatrice Montessori 3_6 ans 2016/2017
Elaboration de Cours à la pédagogie Montessori : Association SER Rio blanco, Morona Santiago, EQUATEUR
Sensibilisation à la pédagogie de Maria Montessori et acompagnements des professeurs à la pédagogie de María Montessori avec une proposition de restructuration des ambiances et sales de classe: Instituto Fiscal de educación especial Espíritu Santo de Macas Morona Santiago, EQUATEUR.
Assistante de l'Educatrice Montessori 2012 - 2014 Ecole Aide moi à faire seul Grenoble FRANCE
Éducatrice jeunes enfants
BADJE Développement pour la jeunesse et l'enfance et FOL Fédération des Œuvres Laïques 2007
Le Silex Association 2005/2006
Fédération APAJH 2002 - 2004
IME Centre éducatif pour enfants autistes 2000/2002 Crolles FRANCE Éducatrice
Compétences
Système Microsoft Office (Word, Excel, Power Point) Mac OS X.
Langues : Français (langue maternelle) – Espagnol (80%) - Anglais (60%)
Expression, coordination , communication
Responsabilités et organisation: Travail individuel et en équipe, création de projets , capacité d'analyse et de diagnostic.
Créativité : Création de cours sur la pédagogie Montessori adapté à des familles et professeurs .créations de cours artistiques ( cuisine, danse, relaxation )
Facilitées d' adaptation à différentes cultures, ambiances, climats, équipes de travail,etc.
Intérêts pour la culture, l'apprentissage, l'échange, l'écoute, la communication non violente.