Formation Trouble du spectre de l'autisme (tsa) chez les enfants et les adolescent·e·s : repères essentiels

Le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) est un trouble neurodéveloppemental qui se manifeste précocement au cours du développement de l’enfant. Il influence notamment la communication, les interactions sociales, les comportements, les intérêts ainsi que le traitement des informations sensorielles.

Chaque enfant ou adolescent·e présentant un TSA possède un fonctionnement, des besoins et des ressources qui lui sont propres.

Certaines personnes peuvent également présenter des difficultés associées, telles qu’une déficience intellectuelle, de l’anxiété, des difficultés émotionnelles ou des particularités sensorielles importantes.

Cette formation propose des repères concrets pour mieux comprendre le fonctionnement des enfants et adolescent·e·s présentant un TSA, identifier leurs besoins et adapter les accompagnements au quotidien. Elle permet également aux professionnel·le·s de développer des stratégies d’intervention adaptées, individualisées et bienveillantes afin de favoriser la participation, l’autonomie, le bien-être et les compétences émotionnelles et sociales des jeunes accompagnés.

Objectifs

- Comprendre le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), ses manifestations et ses répercussions dans la vie quotidienne des enfants et adolescent·e·s.

- Découvrir des outils concrets et des stratégies adaptées pour soutenir la communication, les habiletés sociales, l'autonomie, la gestion des émotions et de l'anxiété au quotidien.

- Comprendre le sens des comportements-défis afin de prévenir les situations de crise, adapter l’environnement et mettre en place des interventions adaptées et sécurisantes.

- Développer des stratégies d’accompagnement individualisées favorisant la participation, les apprentissages et le bien-être de l’enfant ou de l’adolescent·e.

- Analyser ses pratiques professionnelles à partir de situations concrètes afin d’ajuster ses interventions et proposer un accompagnement respectueux des besoins de la personne avec un TSA.

Informations pratiques

Durée :

3 jours (format court possible sur demande)

Public concerné :

Toute personne accompagnant des enfants et des adolescent·e·s au quotidien dans un cadre éducatif, social ou de loisirs.

Modalités :

En présentiel

Tarif :

Sur demande

Formations personnalisables selon les besoins et le contexte de votre structure.