bonjour, je suis en pleinne rédaction du mémoire pour la formation éduc spé. sachant que je n'ai pas fait la formation car j'ai fait la VAE et n'ayant obtenu que 2 fonctions pour obtenir le dipoloe total il me faut cet année rédiger un mémoire et me présenter ua jury.
cela me plait et me bouste dans mon travail dans le sens ou j'aimme bien me remmetre en questions sur meqs pratiques éducatives. je travaille en tant que monitrice éducatrice en hopital de jour pour adolescents. ma problèmatique de mémoire est : comment l'éduc peut aider un jeune carencé abandonné a crée des leins une relation de confiance après avoir subit plusieus séparations...?
j'ai un peu de mal a trouver un plan
je pense développer e,n 1er: institutions, public acceuillis, mon travail au sein de l'hdj
en 2ème partie : notion de l'importance du lien dés la naissance
le complexe d'oedipe
carence afective et éducative
en 3èmme partie : la relation éducative : des rencontres, l'écoute, evaluer richesses et faiblesses du jeunes..., un cadre sécurisant contenant, l'aider à comprendre son histoire..., établir une confiance.
est ce trop psy? MERCI LAURENCE
-Non celà me semble intéressant mais je ne suis pas un spécialiste pour la france