Animatrice socioculturelle

Divers

Pratiquer l'animation tout en développant mes capacités d'encadrement

Formation

2011- 2013: Diplôme Universitaire d’Art-thérapie (Niveau Master II), Tours, France (AFRATAPEM, sous l’égide de la faculté de médecine)
2008-2010: Diplôme Universitaire de Technologie Carrières Sociales, Tours, France (Option Animation sociale et socioculturelle, Niveau HES)
2008: Brevet d’Aptitude aux Fonctions d’Animateur (BAFA), France

Expériences

Janv. 2016- Déc. 2017, Animatrice EMS Tiers Temps, Groupe DomusVi, Toulouse, France
Avril 2016- Déc. 2017, Art-thérapeute, Auto-entrepreneur, Toulouse, France
Janv. 2015- Déc. 2015, Animatrice enfance, Association, Laval, France
Fév. 2014- Déc. 2014, Animatrice d’atelier en EMS, Centre hospitalier, Vendôme, France
Sept. 2010- Mars 2011, Directrice centre de loisirs, Parigné-le-pôl.,France
2011-2014, Baby-sitter/ Soutien scolaire, Association, Tours, France
Juill.2011- Juill. 2013, Directrice et anim. à l’étranger, Association, Paris, France
2008- 2010, Animatrice Enfance, Centre de loisirs, Moncé-en-bel.,France
Juillet 2007, Animatrice enfants handicapés, Association, Nantes, France

Compétences

Animation et Art-thérapie en EMS
- Utiliser les techniques d’animation de groupe et individuelle.
- Être à l’écoute des besoins de chacun et adapter les animations.
- Organiser, planifier, encadrer et évaluer en équipe des activités avec la mise en place d’un planning d’animation.
- Participer au projet d’accompagnement du résident et du projet d’établissement.
- Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire, les bénévoles, stagiaires.
- Établir un protocole de prise en soin thérapeutique.
- Adapter les objectifs thérapeutiques, les éléments d’observation en fonction des besoins et attentes de la personne.

Supervision en animation
- Recruter, coordonner et manager une équipe d’animateurs
- Gérer le budget de la structure
- Maintenir les liens avec les différents collaborateurs et familles
- Travailler en équipe et écouter les besoins de chacun pour pouvoir proposer des animations de qualités en relation avec les savoir-faire des animateurs.

Animation et pédagogie
- Travailler avec différentes tranches d’âges.
- Participer aux soins de la vie quotidienne.
- Initier les jeunes à la culture d’un pays.
- Créer un climat de confiance avec instauration des règles de vie.