Description Le conseiller ou la conseillère en santé sexuelle et reproductive (SSR) informent des individus (adolescents, adultes, couples, mariés ou non) et…
éducatrice, assistante sociale de l'enfance et la jeunesse
Disponibilité : dans 2 mois
Permis : Citoyen Suisse
Domaine : Education
Groupe : Enfance
Métier : Accueillant-e en milieu familial
Région : Fribourg, Berne
Divers
Mon objectif principal est d'acquérir davantage d'expérience avec les enfants et les jeunes, c'est-à-dire de comprendre leurs besoins, de perfectionner mon approche avec eux ainsi que la communication, de surmonter de nouveaux défis et des situations difficiles.
Formation
J'ai toujours été intéressée par le domaine de l'enfance et de la jeunesse, c'est pourquoi j'ai obtenu un diplôme en Sciences de l'Education à l'Université de Fribourg. Avec le Master en Etudes sur la Famille, l'Enfance et la Jeunesse que terminerai en Septembre, j'ai développé un intérêt supplémentaire pour la promotion et la protection des enfants.
Expériences
J’ai une formation pratique concernant différents groupes d'âge. Pour ce qui concerne l’enfance, j’ai effectué des stages dans une crèche Montessori à Vienne ainsi qu’à l’Association Agape au Tessin et j’ai travaillé un pour quelques mois comme éducatrice remplaçante à la crèche Colibrì où j’organisais et proposais les activités des enfants, les surveillais durant leurs moments libres etc. En lien avec un cours universitaire, j'ai fait un stage au CO de Marly où, en collaboration avec une autre étudiante, j’ai développé deux projets pédagogiques pour deux élèves dans le domaine de l'apprentissage d’une langue étrangère. Enfin, par un stage effectué au sein de l’APEA tessinois, j’ai aussi pu découvrir le domaine compliqué et délicat de la protection de l’enfance et de la jeunesse.
Compétences
Grâce à mes stages, j’ai appris à m’adapter aux besoins des enfants de tout âge et à travailler avec eux avec succès et beaucoup de plaisir. J'ai appris à m'orienter dans des situations nouvelles, souvent compliquées, et à faire preuve de patience et de persévérance dans des circonstances parfois difficiles. En outre, grâce à mes cours universitaires et à mon travail de bénévole dans le comité d'une association qui promeut l'accès aux hautes écoles des demandeur.e.s d'asile, j'ai développé des compétences en matière de collaboration de groupe, telles que la communication, la compréhension d'autres points de vue, la résolution de problèmes en équipe, le soutien mutuel et l'expression de mes opinions.
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