Ateliers de formation
| Date | Samedi 20 février 2021
| 9h-10h Instrumentarium 10h-11h Percussions corporelles 11h-12h Danses du monde 14h-15h Gamelan | |
| Possibilité de s'inscrire pour chaque atelier séparément ou pour tout le stage. | |||
| Destinée aux | - adultes, adolescents, enfants (8-12 ans), familles, - artistes, musiciens et danseurs, professionnels, étudiants et amateurs, - enseignants scolaires, travailleurs sociaux, logopédistes, psychomotriciens, thérapeutes, - chefs d'entreprises et politiciens, penseurs et philosophes | ||
Contenu:
| · Découverte et utilisation de l'instrumentarium Orff et percussions · Découverte et pratique du Gamelan javanais et de ses principes musicaux · Découverte et pratique de musiques et danses de différentes cultures du monde · Découverte et pratique des percussions corporelles | ||
Instumentarium L’instrumentarium-Orff est un ensemble d'instruments à lames et à peaux (xylophones, metallophones, timbales, etc.) et de petites percussions (maracas, bongos, temple blocks, etc.) inspirés d'instruments ethniques de cultures extra-européennes. Adapté à la pratique pédagogique collective de la musique élémentaire, l'instrumentarium permet, en outre, de développer les aptitudes d’improvisation et de composition de chacun. | |||
Gamelan Le gamelan est un instrument collectif traditionnel d'Indonésie, fait d’éléments indissociables, la plupart en bronze : gongs, lames, tambours, etc. On y retrouve des principes pédagogiques sur lesquels insiste l’école de musique : transmission orale, attention au geste, polyvalence, écoute et réactivité. Sa pratique nécessite une écoute et une attention à toutes les différentes parties. | |||
Danses du monde Différentes sortes de danses du monde provenant de pays comme la Bulgarie, Israël, la Moldavie, la Norvège, la Roumanie, la Serbie, etc…, issues de cultures artistiques diverses seront abordées et permettront non seulement de les pratiquer en groupe, mais également de voyager dans différentes traditions populaires et de prendre conscience des formes musicales propres à chaque catégorie de danse. | |||
Percussions corporelles Point de croisement entre le son et le mouvement, les percussions corporelles permettent un travail axé sur le travail du mouvement et sa contribution dans l’apprentissage musical : coordination, maîtrise et précision individuelle et collective, écoute mutuelle. Il vise un développement des compétences musicales par les aspects rythmiques. | |||
| Formateurs | Nicole Coppey, artiste et pédagogue musicale Timothée Coppey, musicien et ethnomusicologue Domitille Siegrist-Coppey, musicienne et pédagogue |
www.nicolecoppey.com / www.123musique.ch www.123musique.ch/gamelan | |
| Renseignements | info@123musique.ch | ||
| Attestation | La participation à la journée donne droit à une attestation de stage pédagogique qui pourrait être produite comme équivalence à certaines parties de la formation "Art musical, Pédagogie et Éducation musicale Nicole Coppey'' proposée à "Un, Deux, Trois, Musiques...". | ||
