Il est en 6ème et n'a jamais redoublé. il souffre de découplage écrit ( il n'associe pas forcément un sens à un mot lu) et de découplage oral ( il n'associe pas forcément un sens à un mot prononcé). Il est en grande difficulté pour la lecture des énoncés: en complément de sa rééducatioin neurolinguistique, la méthode pourrait lui apporter quoi très concrètement ? Y-a-til des centres à Paris, dans les yvelines et dans le 95 ? Il va faire sa 6ème en deux ans: existe-til un système scolaire tomatis, parascolaire ?
paris, Yvelines
-Tomatis est un complement par une therapie complete
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