Educatrice sociale

Divers

Intervenir dans le secteur de la protection de l'enfance ou du handicap

Formation

Diplôme d'Etat d'Educatrice Spécialisée + reconnaissance de diplôme SEFRI accordée (reste formation de six jours qui sera effectuée en juin 2026)
Brevet d'Aptitudes aux Fonctions d'Animation

Expériences

- 09/2025 – 02/2026 : Éducatrice spécialisée remplaçante – Protection de l’enfance / Prévention spécialisée
Sauvegarde de l’Enfance, Troyes (10, Aube) – CDD 100%
⟶ Travail de rue et présence sociale ; création de lien par la libre adhésion ; prévention des risques ; ;
accompagnement individuel de jeunes en difficulté ; actions collectives ; travail en partenariat (ASE,
établissements scolaires, justice, associations de quartier) ; rédaction d’observations et transmissions.

- 09/2024 – 07/2025 : Éducatrice spécialisée – Intérim (Domino Care) - Protection de l’enfance / IME / MNA
⟶ Adaptation multi-structures ; accompagnement d’enfants placés par l’Aide Sociale à l’Enfance ; gestion du
quotidien ; activités éducatives adaptées ; soutien à la scolarité ; accompagnement administratif ; travail avec
équipes pluridisciplinaires ; transmissions ; gestion de situations d’urgence éducative.

- 12/11/2024 – 25/07/2025 : Éducatrice spécialisée – Équipe Mobile Santé Précarité (EMSP)
Croix-Rouge Française, Intervention Nord Vaucluse (84)– CDI 100%
⟶ Création de service ; Aller-vers en milieu précaire ; évaluation globale (santé, addictions, isolement) ;
accompagnement social et sanitaire ; orientation vers soins/hébergement ; accompagnement en équipe
(psychiatre, psychologue, infirmière, médiateur santé et numérique) ; rédaction d’évaluations et comptes rendus ;
coopération avec dispositifs médico-sociaux et le 115.

- 01/01/2024 – 12/11/2024 : Éducatrice spécialisée – SEMISS (Service d’Equipe Mobile d’Intervention
Sociale et de Soins)
Croix-Rouge Française, Intervention Vaucluse (84) – CDD 100%
⟶ Accompagnement adultes en grande précarité ; création d’un lien avec personnes isolées ; démarches
administratives, santé et logement ; gestion de situations d’urgence en lien avec le 115 ; coordination avec acteurs
sociaux ; mise en sécurité ; observations éducatives et bilans.

- 02/2024 – 07/2024 : Éducatrice spécialisée remplaçante – Institut Médico Educatif
IME Saint Ange (Pôle Répit) Montfavet (84, Vaucluse) – CDD week-ends
⟶ Accompagnement d’enfants/adolescents avec déficience intellectuelle ; ateliers éducatifs, sensoriels et
d’autonomie ; socialisation et communication ; gestion des comportements ; collaboration avec familles et équipes
médico-éducatives.

- 09/2023 – 12/2023 : Éducatrice spécialisée remplaçante – Institut Médico Educatif
IME Alain Pujol - Le Thor (84, Vausluse) – CDD 70%
⟶ Animation d’activités adaptées ; suivi éducatif individuel ; participation aux projets personnalisés ; gestion du
groupe ; travail avec psychologues, enseignants et éducateurs.

- 05/2023 – 12/2023 : Technicienne d’intervention sociale d’urgence (TIUS) - Samu Social
Croix-Rouge Française, Avignon (84, Vaucluse) – CDD 90%
⟶ Maraudes et distribution alimentaire, vestimentaire ; évaluation d’urgence ; mise à l’abri ; accueil et écoute
immédiate ; gestion de crises (violence, détresse psychique, addictions) ; orientation vers les dispositifs adaptés ;
rédaction de fiches d’intervention ; coordination avec le 115.

- 05/2023 – 10/2023 : Auxiliaire de vie
Ouihelp - Avignon – env. 10 h/sem
⟶ Aide à l’autonomie ; actes essentiels (toilette, repas, mobilité) ; stimulation cognitive ; maintien du lien social ;
prévention de la perte d’autonomie ; suivi et communication avec familles/professionnels de santé.

- Depuis 2022 – Responsable de séjours adaptés (EEVA) – Adultes en situation de handicap
Lieux : Laveissière – Cantal (2022), Saint-Germain-au-Mont-d’Or et La Clusaz/Grand-Bornand (2023), Crète - Grèce
(2024), Venise – Abano Terme - Italie (2025)
Contrat d’Engagement Éducatif (100%) - Missions de 2 semaines chaque été
⟶ Encadrement et accompagnement de groupes d’adultes en situation de handicap (autonomie moyenne à bonne)
; Organisation de séjours : logistique, sécurité, gestion du budget, coordination d’équipe et planification
quotidienne, comptes-rendus de séjours.

- 08/2021 : Animatrice de séjour de vacances – Castres
UFCV Moselle – CEE 100% 2 semaines
⟶ Animation enfants/ados ; grands jeux, veillées, sorties ; gestion du groupe ; sécurité et bien-être ; participation
au projet pédagogique.

- 07/2021 : Animatrice
Centre de loisirs de la Barthelasse - Avignon – CEE 100% 1 mois
⟶ Création d’activités ludiques durant tout le mois ; accueil des enfants ; animation quotidienne

Compétences

Accompagnement socio-éducatif :
- Accompagnement individualisé et collectif d’enfants, adolescents et adultes en situation de vulnérabilité
- Intervention auprès de publics variés : protection de l’enfance, prévention spécialisée, handicap, précarité sociale, MNA
- Élaboration, mise en œuvre et suivi de projets éducatifs individualisés
- Soutien à l’autonomie, à la socialisation et au développement des compétences psychosociales

Intervention en milieux complexes et précaires :
- Travail de rue et démarche d’ "aller-vers"
- Création et maintien du lien par la libre adhésion
- Évaluation globale des situations (sociale, éducative, sanitaire, psychique)
- Gestion de situations d’urgence, de crise et de grande vulnérabilité
- Mise en sécurité, orientation vers les dispositifs adaptés (hébergement, soins, accompagnement social)

Protection de l’enfance et accompagnement des jeunes :
- Accompagnement de mineurs et de jeunes majeurs (10–21 ans) dans le cadre de la protection de l’enfance
- Soutien éducatif au quotidien, accompagnement à la scolarité et à l’insertion
- Travail avec les familles et les partenaires institutionnels (ASE, justice, établissements scolaires)
- Capacité à gérer des situations complexes et à poser un cadre éducatif sécurisant

Handicap et accompagnement spécialisé :
- Accompagnement d’enfants, d’adolescents et d’adultes présentant une déficience intellectuelle, avec ou sans troubles du comportement
- Mise en place d’ateliers éducatifs, sensoriels et d’autonomie
- Observation fine des comportements et adaptation des postures éducatives
- Travail en lien étroit avec les équipes médico-éducatives et les familles

Travail en équipe et en réseau :
- Travail au sein d’équipes pluridisciplinaires (éducateurs, psychologues, infirmiers, psychiatres, enseignants, médiateurs)
- Coordination avec les partenaires sociaux, médico-sociaux et institutionnels
- Capacité à travailler en autonomie tout en s’inscrivant dans une dynamique d’équipe
- Adaptabilité à des environnements et cadres institutionnels variés (intérim, création de services, multi-sites)

Organisation et responsabilités :
- Gestion du quotidien éducatif et organisation d’activités adaptées :
- Organisation et coordination de séjours adaptés (logistique, sécurité, budget, planning, encadrement d’équipe)
- Prise d’initiative, sens des responsabilités et fiabilité professionnelle
- Rigueur dans le suivi des situations et le respect des cadres institutionnels

Compétences rédactionnelles et administratives :
- Rédaction d’observations éducatives, bilans, évaluations et transmissions professionnelles
- Suivi administratif des situations (dossiers, démarches sociales, coordination)
- Maîtrise des outils informatiques usuels

Savoir-être professionnel :
- Capacité d’adaptation et polyvalence
- Sens de l’écoute, posture bienveillante et respectueuse
- Résistance au stress et gestion des situations complexes
- Engagement, dynamisme et esprit d’initiative