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Jeux de rôles

Educateur spécialisé, Directeur d’institution sociale, je suis formé   à la supervision et a l’intervention au sein des équipes je suis analyste thérapeute bio-énergéticien et psychodramaticien.

De manière générale je réfléchi à partir du champ d’observation de ma pratique et recherche à partir de là les prémisses de ce qui pourrait devenir un conceptualisation dynamique du développement d’un point de vue éducatif

Intéressé par l’éthique la philosophie l’histoire la psychanalyse et l’herméneutique je suis passionné et en recherche constante autour de la relation sous toute ses formes.

Plus spécifiquement je cherche à créer  et à développer dans les équipes ou avec d’autres groupes d’adultes et d’enfants des espaces  relationnels conçu comme des matrices suffisamment  contenantes pour permettre l’expérimentation et l’apprentissage dialogique.

Parcours
          
DIRECTEUR D’INSTITUTIONS SOCIALES
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
Directeur
00-04 Secteur hébergement Fondation jeunesse et Famille
95-00 Maison d’Enfants de Penthaz     

Educateur spécialisé
87-95 Institut Pré-de-vert                                                  
86-87 Centre pour handicapés                                  
85-86 Remplacements dans différentes institutions
 
79-85 Centre Thérapeutique pour Adolescents                                       
Educateur
74-78 Foyer Petit - Maître                                   
73-74 Foyer des Cottages                                   
 

69-73 Parcours professionnel antérieur
Travaux dans différents secteurs: dessin en bâtiment, photolithographie, vente, transports, nettoyage, bûcheronnage.

ANIMATEUR / THERAPEUTE
 
00-04 Animation de groupe de psychodramme en France
95-00 Animation d’un groupe de travail psycho-social avec des      adolescents dans le cadre de mon travail à la M.E.P.                                
89-98 Pratique privée d’analyste thérapeute bioénergéticien
                                                                                              
95-97 Intervention dans des équipes pluridisciplinaire suite à un mandat de
la C.C.M.T. et du S.P.J. pour travailler la problématique des abus  
sexuels
94-97 Animation d’un groupe psycho-social d’adolescentes abusées  sexuellement

90-95 Animation de jeux symboliques en groupe dans le cadre scolaire
Animation de psychodrames individuels               

93-94         Thérapies psychocorporelles avec des adolescents sourds

91-92 Participation à 2 projets d’expression créative avec des adolescents

80-85 Psychodrames individuels et thérapies corporelles avec des
adolescents                            
79-85 Groupe plurifamilial d’orientation systémique

79-83 Création et animation d’un groupe de thérapie pour adolescents.
                                    
 
FORMATEUR / SUPERVISEUR
 
97-04 J’ai continuer à intervenir soit pour de l’intervention de la formation et ou de la supervision en équipe dans différentes institutions côtoyant des psychologues, des enseignants, des animateurs, des directeurs etc...
97 Animation de soirées parents sur le thème de l’adolescence au  Bercail “hôpital de l’enfance
97 Intervention sur le thème de la violence institutionnelle Foyer du Servan  
97 Animation d’une matinée de sociodramme sur le thème “ Valeurs
personnelles rôles professionnels à l’Ecole d’infirmières de la Source
 
97-98 Supervision des intervenants de la ligue valaisanne contre les
toxicomanies L.V.C.T. Sion

97      Supervision de la garderie de l’université E.P.F.L. la “Croquignole”
                           
96-98      Supervision d’une équipe éducative Ecole Pestalozzi
                           
96-04 Directeur de mémoire de fin d’étude ou expert  avec des étudiants éducateurs
dasn les école de Lausanne ou de Sion            
96-97     Supervision et formation des formateurs et animateurs d’Objectif
Grandir. Mandat Plus Prévention Vaud Valais

95-98     Formation / supervision de l’équipe de la M.E.P. au J.D.R. auprès des
enfants                                                                                                                
94-97 Supervision d’une équipe éducative travaillant avec des handicapés                                                                                                                
92-04    Superviseur en travail social et pédagogique séances individuelles
 
92-97    Formation et supervision équipe pluridisciplinaire C.E.P. Estavayer-le-lac                                                                                  
94-96   Formation aux jeux symboliques de l’équipe éducative Sous-Balme Genève

94-95 Supervision d’une équipe éducative Serix Oron la ville

86-04 Fonction de praticien formateur dans mes différentes places de travail

94 Intervention “Sculpture jeux de rôles” équipe puéricultrice PM1 Savoie

93 Intervention équipe pluridisciplinaire du C.T.H.A. Bruxelles                                                                                                              
93 Intervention : “Jeux de rôles et sculptures comme aide pour une         
équipe PM1 Savoie                          C. E. F. O.C.
 
92-93 Séminaire interne jeux symbolique équipe pluridisciplinaire Pré-de-vert  

91-93 Formation aux jeux symboliques de l’équipe éducative Salvan                                                                                                                      
91-92     Formation supervision de l’équipe pluridisciplinaire sur le thème du
travail psychocorporel  Hôpital psychiatrique de Cery C.T A.

 
 
EXPERIENCE PEDAGOGIQUE
98 -04 Nombreuses interventions de Formation dans différents secteurs du social
depuis des cours à des étudiants à la formation des directeurs.
98 Intervention sur les conflits étudiants assistants sociaux E.E.S.P. Lausanne
                                                                     
97 Présentation auprès des infirmières scolaires d’Yverdon, Orbe,
Cossonay du travail des éducateurs spécialisés et des programmes
de préventions primaires.

97 Présentation du programme de prévention “Objectif grandir” dans le
cadre dela journée du “Fil rouge”


95 Intervention pédagogique dans des classes sur le thème de la violence Martigny

87-95 Participation aux activités scolaires, enseignement auprès d’enfants et  d’adolescents, Rolle
 
91-92 Elaboration et animation d’une méthode d’apprentissage de notion
mathématique à l’aide du jeu Meccano Rolle
 
81-85 Animation de la classe C.T A.

 
 
 
FORMATION CONTINUE
 
96 Séminaire” Objectif grandir”                                    

95-96  Première année réussie de formation continue en travail social Université de Neuchâtel

94-96 Supervision abus sexuels
Carol Gachet Faire le pas
96 Supervision professionnelle                                       
Sylvie Galland
96 Supervision groupe abus                                                   
A. Meyer
95 Séminaire sur les abus sexuels                                                    
V. Klein
94-95 Supervision groupe abus                                  
Professeur C. Mieville
94 Séminaire “théâtre centré sur un thème”    
Helvetas service école
93-94 Séminaire d’anatomie par le mouvement
                     Association suisse des thérapeutes de la psychomotricité
93 Supervision didactique
Charles Chalverat
93 Séminaire pédagogique et animation par le jeu
Helvetas service école
92 Séminaire corps et famille                                        
Yael Narkai A.D.T.R.
85-89 Supervision didactique travail psychocorporel
Sandy Kirsch
 
 
FORMATION THERAPEUTIQUE
 
97-02 Formation au psychodrame triadique avec Anne ancelin Schutzenberger
 
89-96 Psychothérapie analytique J.P. Muller                                                    
94-95 Jeux symboliques E.Prodhomme Lemay Michel Lemay
91-93 Psychodrame analytique F.Henny S. Galland                                       

79-88            Analyse bioénérgétique personnelle P.Jaquet

81-87 Formation d’analyste bioénérgéticien  A. Lowen L. Hochman I.I.B.A.
                            
79-82 Jeux de rôle J.F.Hoffet S.Galland

79-82 Analyse institutionnelle J.F. Hoffet

77-79 Groupe de développement personnel

 
DIPLOMES
04 Diplôme en éthique appliquée
02 certificat d’aptitudes Direction d’Institutions Sociales
99 Certificat d’aptitudes à la gestion du personnel
93 Superviseur en travail social
89 Analyste thérapeute bioénérgéticien
86 Éducateur spécialisé
 
ARTICLES
 
Je suis coauteur et auteur de plusieurs articles sur l’éducation et la thérapie parus dans des revues suisses et étrangères. Un de mes article sur le jeu symbolique est cité par Maurice Capul et Michel Lemay dans leur livre “De l’éducation spécialisée” P.172 (Ramonville St-Agne : ERES 1996)
Du travail deGroupe au travail en groupe revue, Empan, Eres 2003, 149-158
 
INTERETS
 
Histoire, philosophie, théologie, égyptien hiéroglyphique, généalogie.