Je suis éducatrice dans un IME,(adoslescents déficience intellectuelle légère moyenne et troubles as



Je suis éducatrice dans un IME,(adoslescents déficience intellectuelle légère moyenne et troubles associés) et je voudrais avoir de plus amples renseignements sur les écholalies : comment les diminuer, d'un point de vue éducatif doit-on "pointer" au jeune lorsqu'il répète un mot sans arret ? cela peut-il le "stigmatiser" ? accentuer ces répétitons ? est ce que cela peut-être handicapant pour une vie professionnelle en milieu ordinaire ? comment travailler avec ses écholalies ?

France

-Oui comme toujours ses comportements ont un but et il faut pouvoir le déceler pour pouvoir répondre au besoin.... ne rien accentuer ne rien forcer en éducation la force est rarement efficace l'accompagnement la transe sont beaucoup plus puissante comme méthode. pour celà observer quitte a faire de la vidéo pour comprendre la source du comportement c'est vraiment utile. bonne route

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