Programme de formation au coaching individuel Educh.ch

Programme de formation au coaching individuel Educh.ch

Programme de formation au coaching individuel Educh.ch

  • Description de la formation et de son contexte :
    Le programme de formation au coaching individuel Educh.ch s’adresse à toutes personnes désireuses de développer ses compétences dans le domaine de l’entretien d’aide.
  • En fin de formation le participant est capable de planifier, de conduire et de gérer des processus de coaching individuel intégrés à son milieu d’intervention.
  • La formation se déroule sur une période 6 à 12 mois durant lesquelles les participants développent ses compétences par la mise en pratique et le transfert des contenus des ateliers.
  • La personne en formation est supervisée dans sa démarche par le formateur, elle a accès à une atelier virtuel d’intervision. Il lui est proposé aussi une bibliographie de références et des exercices de mise en pratique entre les sessions.
  • Pré-requis :
    - Connaissance du contexte d’intervention.
    - Expérience de la conduite d'entretiens individuels (peut-être validé durant la formation).
    - Capacité à se remettre en question, à prendre conscience de ses limites.
    - Intérêt pour la formation et temps à disposition pour pratiquer.
  • Objectifs et validation des compétences visés par la formation :
    - Apprentissage et maîtrise des techniques du Coaching individuel.
    - Apprentissage et maîtrise d'outils de gestion émotionnelle et cognitive.
    - Prévention du Burn-out par le coaching et l'autocoaching.
    - Gestion de projet de vie individuel et professionnel.
    - Un référentiel de compétences du coach individuel permet la vérification de la progression de la formation.
  • Critères de la qualité :
    - Educh.ch se consacre au développement durable de compétences.
    - Un principe de transparence est appliqué quand à l’organisation, la planification et la gestion des ateliers.
    - Le nombre de participants varie selon les modules. Il est fixé a priori en fonction des critères pédagogiques. Il est adaptable en fonction des besoins spécifiques.
  • Programme

    - Les douze ateliers peuvent être suivi indifféremment en ligne ou en direct. Le processus de formation est le même, il utilise simplement d’autres voies de communication selon la préférence des personnes en formation.

    - Chaque atelier donne lieu à des exercices qu’il est important d’accomplir en vue de la certification finale. Celle-ci est évaluée sur la base d’un document retraçant le déroulement de la formation et sur la description du suivi de deux situation de coaching individuel.

    - Chaque atelier peut être suivi pour lui-même individuellement. Il peut être suivi dans l’ordre décidé par le participant. Un participant peut donc très bien décidé de suivre uniquement un atelier, deux, trois … selon son projet.
Ce document est complété par les documents d’information suivants :

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djibril.dji

je veux que tu me donne des cours à distance

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