Educatrice de l'enfance

Divers

Je suis passionnée par l’apprentissage, la transmission des connaissances et le développement personnel. Curieuse et toujours prête à découvrir de nouvelles approches, je m’adapte facilement aux différents contextes et besoins. Mon sens de l’écoute et ma capacité à instaurer un climat de confiance me permettent de contribuer à un environnement d’apprentissage positif, inclusif et motivant.
Dynamique et enthousiaste, j’apprécie le travail en équipe et les projets collaboratifs. Je sais également faire preuve d’autonomie et d’esprit d’initiative, en menant une réflexion régulière sur ma pratique pour continuer à progresser.
Ouverte aux nouvelles expériences et prête à m’investir pleinement, je suis flexible et motivée à participer aux activités et sorties organisées. À l’avenir, j’aimerais continuer à renforcer mes compétences professionnelles tout en apportant une contribution significative au sein de la structure qui m’accueillera.

Formation

-Formation de Spécialiste en Besoins Éducatifs Spécifiques (2023-2025)
Élèves avec dyslexie
Élèves avec TDAH
Élèves avec TSA
Élèves à haut potentiel
-Diplôme en Enseignement Primaire (2019-2023)
-Certificat en Arts Montessori (2023)

Expériences

-Professeure particulière (2017 – 2025)
Cours particuliers pour élèves du primaire et du secondaire, en anglais, espagnol et soutien général
Adaptation des séances selon les besoins, les niveaux et les objectifs individuels
Mise en place de méthodologies motivantes favorisant l’autonomie et la réussite
Suivi de la progression des élèves et communication régulière avec les familles
-Stages universitaires en milieu scolaire (3 centres scolaires | 2019 – 2022)
Gestion de classe et maintien d’un climat d’apprentissage serein avec des groupes de plus de 30 élèves
Conception et mise en œuvre de séquences pédagogiques innovantes et adaptées à la diversité des apprenants
Observation, analyse et réflexion sur la pratique enseignante pour un développement professionnel continu
Participation aux réunions pédagogiques et aux projets éducatifs d’établissement
-Assistante pédagogique (2022 – 2024)
Accompagnement individualisé des élèves en difficulté ou à besoins éducatifs particuliers
Soutien à la préparation et au bon déroulement des activités et évaluations
Coopération étroite avec l’équipe enseignante pour favoriser la réussite scolaire et l’inclusion
Participation active aux sorties et événements scolaires
-Professeure d’anglais et d’espagnol (2024 – 2025)
Élaboration de matériels pédagogiques variés et attractifs
Adaptation des cours aux différents rythmes d’apprentissage et niveaux linguistiques
Promotion de la participation orale et de la confiance des élèves en classe
Implication dans la vie scolaire et contribution à des initiatives éducatives internationales

Compétences

-Communication efficace : excellente capacité à transmettre des informations de manière claire, à écouter activement et à instaurer un climat de confiance avec différents publics
-Motivation et engagement : enthousiasme constant et volonté d’apprendre et de progresser dans un environnement dynamique
-Résolution de problèmes : aptitude à analyser rapidement une situation, proposer des solutions adaptées et prendre des décisions réfléchies
-Maîtrise des outils numériques : utilisation avancée du Pack Office (Word, Excel, PowerPoint) et aisance avec les plateformes éducatives
-Sens du détail : précision dans la préparation des activités et attention portée à la qualité du travail réalisé
-Esprit d’équipe : collaboration naturelle avec les collègues, partage d’idées et participation active aux projets collectifs