Dossier de M. PENARD Romain

Poste recherché : Responsable structure sociale/creche ou Educateur Petite Enfance ou Educateur social OU Educateur Sp

Permis : Autorisation frontalier G

Disponibilité : Immédiate

Domaine : Education

Groupe : Petite enfance

Métier Educateur-trice social-e ES

Région : VAUD VALAIS

Divers

Je souhaite trouver un emploi dans le milieu du social ou du handicap au sein d'une équipe dynamique et pluridisciplinaire. Je suis ouvert à tous types d'expériences professionnelles. Je suis ouvert également à un poste dans le secteur de la petite enfance "classique" en CDD ou en remplacement.

Formation

EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS | Bac+3, Bac+4 ou équivalent (NV2) 2015 Diplôme obtenu. Reconnaissance effectuée

Expériences

• Aout 2020- Aout 2022: Educateur de Jeunes Enfants au sein du Centre Thérapeutique poiur JEunes enfants à Saint légier


• Juillet 2019-Fév. 2020: Educateur de Jeunes Enfants au sein du Cocon Blanc à la fondation de Vernand
  
  
  
  • Prise en charge de Jeunes Adultes déficients avec troubles associés
  
  
  
  

• Avril 2019- Juin 2019: Educateur de Jeunes Enfants au sein de la « garderie du parc » à Pully
  
  
  
  • Gestion de la dynamique de groupe d’enfants
  
  
  
  

• 2017-Fév. 2018: Educateur de Jeunes Enfants au sein du foyer d’urgence « la pouponnière et l’abri » à Lausanne
  
  
  
  • Suivi de l’enfant et de sa famille dans le milieu de la protection de l’enfance
  
  
  • Observation des compétences parentales
  
  
  
  


• 2016-Oct. 2016 : : Educateur de Jeunes Enfants au sein du Centre Thérapeutique pour Petits Enfants à Saint-légier
  
  
  
  • Prise en charge de 6 enfants âgés de 3 à 5 ans déficients et/ou ayant des troubles du spectre autistique
  
  
  • Entretiens Familiaux
  
  
  • Clinique des symptômes et comportements de chaque enfant
  
  
  
  


• 2014-Aout 2015 : Educateur de Jeunes Enfants au sein de l’Hôpital de Jour Pédopsychiatrique de Bischwiller
  
  
  
  • Création en binôme d'un groupe de 5 enfants âgés de 3 à 6 ans déficients et/ou ayant des troubles du spectre autistique
  
  
  • Animation d'entretiens familiaux
  
  
  
  

Compétences

Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité Aménager le lieu de vie, d'accueil des enfants et vérifier la sécurité des équipements Observer l'évolution des enfants, repérer des difficultés et échanger des informations avec l'équipe et les parents Conseiller et sensibiliser les parents et les professionnels de la petite enfance sur l'éducation et la prévention des risques de maltraitance, d'illettrisme, les risques domestiques (Intermédiaire) Concevoir un projet éducatif (Avancé) Concevoir un projet éducatif selon les spécificités de la structure et des publics (Avancé) Techniques pédagogiques (Avancé) Législation sociale (Intermédiaire) Techniques d'écoute et de la relation à la personne (Intermédiaire) Gestes d'urgence et de secours (Débutant) Psychologie de l'enfant (Avancé) Soins de nursing (Avancé)